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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用和有氧呼吸過程中都產(chǎn)生[H],其作用分別是

A. 都是還原CO2 B. 都是還原O2

C. 前者還原O2,后者還原C3 D. 前者還原C3,后者還原O2

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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

做葉綠體色素提取和分離實驗時,濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中,在層析液中溶解度最大的和色素帶最寬的分別是

A. 葉綠素b和葉綠素a B. 胡蘿卜素和葉黃素

C. 葉綠素b和葉黃素 D. 胡蘿卜素和葉綠素a

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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

在葉綠體中,ATP和ADP的運(yùn)動方向是 ( )

A.ATP與ADP同時由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動

B.ATP與ADP同時由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動

C.ATP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動,ADP的運(yùn)動方向則正好相反

D.ADP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動,ATP的運(yùn)動方向則正好相反

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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下哪項不是葉綠體和線粒體的共同點(diǎn)

A. 具有雙層膜 B. 含有DNA C. 產(chǎn)生氧氣 D. 產(chǎn)生ATP

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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列條件下,改變哪一項與提高農(nóng)作物的產(chǎn)量關(guān)系不大

A. 增加空氣中氧氣含量 B. 提高溫度

C. 增加空氣中CO2的含量 D. 增加光照強(qiáng)度

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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)測定,某綠色植物在20℃和一定光照下,其封閉環(huán)境中的CO2的含量未變,這表明此時該植物

A.不進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B.光照過強(qiáng),大部分氣孔關(guān)閉

C.光合作用產(chǎn)生O2 的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等

D.植物體內(nèi)各種酶活活性大致相當(dāng)

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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

恩吉爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,進(jìn)行局部照光處理。這個實驗的目的是證明

A. 光合作用產(chǎn)生淀粉 B. 產(chǎn)生氧需要光

C. 光合作用產(chǎn)生的氧來自于水 D. 光合作用中氧由葉綠體釋放

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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

能正確反映綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)一晝夜酸堿度大致變化的曲線是

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是( )

A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸

D.種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

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科目: 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用的敘述,不正確的是

A. 光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行

B. 光反應(yīng)需要光,需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶

C. 光反應(yīng)吸收光能形成ATP,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機(jī)物中

D. 光合作用中產(chǎn)生的O2有一部分來自CO2

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同步練習(xí)冊答案