【題目】某研究小組探究2,4-D對插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表(ab、c數(shù)據(jù)不慎丟失)。下列分析錯誤的是

A. a=0,c>bB. b=0,c>a

C. c=0,a>bD. b最大,a>c

【答案】C

【解析】

2,4-D是一種生長素類似物,在一定濃度范圍內(nèi),促進(jìn)植物生長的能力隨濃度的增加而增加,超過最適濃度后,隨濃度增加,促進(jìn)作用減弱,濃度過高,則會抑制植物生長。

a=0時(shí),c比a的總長度短,說明c濃度抑制根的生長,而b比a的總長度長,說明b濃度為促進(jìn)根生長的濃度,則c的濃度要高于b,A正確;b=0時(shí),比較根的長度可知,a、c濃度都起到抑制作用,c濃度抑制效果更明顯,說明c濃度高于a,B正確;c=0時(shí),說明a、b濃度都能促進(jìn)根的生長,由于不同濃度可能促進(jìn)效果相同,所以a和b的濃度高低無法判斷,C錯誤;若b的濃度最大時(shí),a、c組的濃度都小于b,根據(jù)a,c組根的長度均小于b組,且a組大于c組,可知a濃度高于c濃度,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。在高溫淀粉酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測定。下圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比。將酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即下圖中的曲線②。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),判斷該酶使用的最佳溫度范圍是( )

A. 40℃-50℃ B. 50℃-60℃

C. 60℃-70℃ D. 70℃-80℃

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【題目】向動物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后,檢測細(xì)胞分裂過程中染色體的放射性變化(該過程DNA只復(fù)制一次)。下圖為處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,下列敘述中不正確的是

A. 甲、乙細(xì)胞中每條染色體均具有放射性

B. 丙細(xì)胞中有2條染色體無放射性

C. 甲乙細(xì)胞中的染色體均成對存在

D. 丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員根據(jù)某地主管部門提供的當(dāng)?shù)剞r(nóng)田中田鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù),繪制出的λ值變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 開始的15年間,田鼠數(shù)量最多的是第10

B. 510年間田鼠數(shù)量減少可能是因?yàn)槭澄锊蛔阋鸬?/span>

C. 引入天敵是根據(jù)捕食關(guān)系而采取的生物防治

D. 如果第25年誘殺雄性田鼠也會起到類似的效果35時(shí)間/

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是()

A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0

C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移

D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某北溫帶湖泊的部分營養(yǎng)關(guān)系(甲、乙、丙代表三種魚,丁代表一種水鳥)圖二表示該系統(tǒng)中部分能量流動關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量,單位為kJ/m2·a)。

回答下列問題:

1)該湖泊群落中的分解者主要分布在______________層。圖一中有__________________條食物鏈,屬于第三營養(yǎng)級的魚是___________________。

2)由于水體中含有的金屬汞進(jìn)入生物體內(nèi)會形成難以分解的甲基汞,理論推測,圖一中體內(nèi)汞含量最高的生物是____________________。

3)結(jié)合圖一分析,圖二中乙用于自身生長和繁殖的能量除了圖示流向外,可能還有______________,乙到丁的能量傳遞效率是______________%(保留1位小數(shù))。

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【題目】下圖是在不同情況下,成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖 的敘述,錯誤的是

A. 圖甲中c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中A~B時(shí)間段,細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 圖丙中b點(diǎn)之后,細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中c點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分)體積最小、吸水能力最強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958年,科學(xué)家設(shè)計(jì)了DNA復(fù)制的同位素示蹤實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標(biāo)記,離心結(jié)果如下圖的甲:(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。下圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論,正確的是

A. 出現(xiàn)丁的結(jié)果需要60分鐘

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

C. 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14NDNA34

D. 丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后,將此時(shí)的DNA熱變性后離心分析可得出半保留復(fù)制的結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒所致的急性傳染病,該病嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致輕重不等的遲緩性癱瘓。脊髓灰質(zhì)炎病毒為嗜神經(jīng)病毒,主要侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞。給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸(脊髓灰質(zhì)炎減活疫苗)或接種脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗是預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的有效手段。圖 1 為與脊髓灰質(zhì)相關(guān)的神經(jīng)聯(lián)系,圖 2 為圖 1 結(jié)構(gòu)的放大。請回答下列問題:

1 2

1)圖中表示感受器的是______(填編號)。興奮經(jīng)過結(jié)構(gòu)的過程中發(fā)生的信號變化是________________________,____________記憶與該結(jié)構(gòu)的建立有密切關(guān)系 。

2小兒麻痹癥是由于病毒侵染了脊髓灰質(zhì)中的細(xì)胞體,患者對刺激________(填)感覺。

3糖丸其實(shí)是將脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病力減弱后制成的減活疫苗。糖丸中的活病毒進(jìn)入體后,部分 B 細(xì)胞會在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化為__________________細(xì)胞。已免疫的人群參與抵御自然界脊髓灰質(zhì)炎病毒的免疫作用類型有______(選一項(xiàng)填字母)(A.非特異性免疫 B.特異性免疫 C.非特異性免疫和特異性免疫)。

4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖 2 處時(shí),其膜外的電位變化情況是__________________。由圖 2 可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是______________________________。

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