【題目】民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物,現(xiàn)進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)分離酒曲中的主要微生物。
(實(shí)驗(yàn)一)將酒曲制成懸液后,分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后根據(jù)每個(gè)平板的菌落特征,統(tǒng)計(jì)不同微生物的菌落數(shù),發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類(lèi)微生物,即酵母菌和霉菌。
(1)上述操作過(guò)程中的接種方法是______________。
(2)根據(jù)菌落特征鑒別微生物時(shí),能夠觀察的菌落特征有_____________(多選)。
A.形狀 B.顏色 C.表面 D.大小
在液體中,酵母菌比霉菌生長(zhǎng)快;而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細(xì)菌生長(zhǎng)更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進(jìn)行了分離。
(實(shí)驗(yàn)二)用小刀切開(kāi)曲塊,挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中,然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。
(1)酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物質(zhì)主要是__________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)操作中,需要滅菌的有_________(多選)。
A.酒曲 B.小刀 C.培養(yǎng)液 D.培養(yǎng)箱
(3)培養(yǎng)兩天后,可見(jiàn)培養(yǎng)液變渾濁,這是因?yàn)?/span>____________________________。
(實(shí)驗(yàn)三)取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉(zhuǎn)接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng),如此重復(fù)多次。多次轉(zhuǎn)接后,取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。
(1)與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸,多了瓊脂。這種成分改變的原因是:_____________________________________________________
(2)關(guān)于圖所示的接種方法的敘述,正確的是_____________(多選)。
A.酒精燈提供了局部無(wú)菌環(huán)境 B.接種環(huán)正在酒精燈火焰上灼燒滅菌
C.接種后的平板需倒置培養(yǎng) D.該接種方法能得到單個(gè)菌落
【答案】稀釋涂布平板法 ABCD 蔗糖、乳酸(或蔗糖、乳酸、黃豆芽) BC 微生物進(jìn)行繁殖,數(shù)量增加 利用酵母菌在酸性液體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),通過(guò)多次轉(zhuǎn)接,已篩選出酵母菌,因此不必再用酸性培養(yǎng)液此時(shí)通過(guò)劃線要分離酵母菌,此操作需要在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行,因此需加瓊脂 ACD
【解析】
微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等;分離和純化微生物的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法。
實(shí)驗(yàn)一 (1)由題干信息“分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上”可知,上述操作過(guò)程中的接種方法是稀釋涂布平板法。
(2)鑒定菌種時(shí),作為觀察的菌落特征有性狀、顏色、大小、表面是否光滑等,故選ABCD。
實(shí)驗(yàn)二 (1)黃豆芽、蔗糖、乳酸都可以為微生物提供碳源。
(2)酒曲內(nèi)含有菌種,不能滅菌,A錯(cuò)誤;小刀、培養(yǎng)液都需要嚴(yán)格滅菌,BC正確;培養(yǎng)箱需要消毒,D錯(cuò)誤;因此,本題答案選BC。
(3)培養(yǎng)兩天后,由于微生物繁殖,數(shù)量增加,導(dǎo)致培養(yǎng)液變渾濁。
實(shí)驗(yàn)三(1)利用酵母菌在酸性液體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),通過(guò)多次轉(zhuǎn)接,已篩選出酵母菌,因此不必再用酸性培養(yǎng)液;此時(shí)通過(guò)劃線要分離酵母菌,此操作需要在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行,因此需加瓊脂。
(2)接種在酒精燈附近進(jìn)行,提供了局部無(wú)菌環(huán)境,A正確;圖中接種環(huán)正在劃線,B錯(cuò)誤;接種后的平板需倒置培養(yǎng),C正確;圖示接種方法為平板劃線法,最終可以得到單個(gè)菌落,D正確;因此,本題答案選ACD。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列敘述正確的是
A. ATP在代謝旺盛的細(xì)胞中含量很豐富 B. 由圖1可知ATP中含有3個(gè)高能磷酸鍵
C. 圖2中的酶1和酶2為同一類(lèi)酶 D. 圖2中反應(yīng)向左進(jìn)行可以發(fā)生在葉綠體中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是( )
A.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C.葡萄糖分解為乳酸
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①~⑥的相互關(guān)系中,物質(zhì)交換是單向的是________________________。
(2)機(jī)體代謝情況發(fā)生變化,最易于通過(guò)檢查血漿的______________兩方面來(lái)反映。
(3)當(dāng)細(xì)胞D中產(chǎn)生過(guò)量乳酸時(shí),血漿中的____________(填“NaHC03”或“H2C03”)可以中和其酸性,并最終形成C02和H20排出體外。
(4)血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)和功能至關(guān)重要。為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
①取5支潔凈試管,編號(hào)為1~5號(hào),分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、 0. 9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝劑(如檸檬酸鈉)。
②將左手無(wú)名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血。
③向1~5號(hào)試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min。
④分別取5支試管中的混合液各一滴,置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察________________________。
⑤預(yù)期結(jié)果
試管 | NaCl溶液/% | 紅細(xì)胞形態(tài) |
1 | 0.5 | ①體積變大,或漲破 |
2 | 0.7 | ②? |
3 | 0.9 | ③? |
4 | 1.1 | ④體積縮小 |
5 | 1.3 | ⑤體積縮小,皺縮 |
②、③處的結(jié)果分別是________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖 1 和圖 2 是細(xì)胞間信息交流的兩種方式,下列相關(guān)敘述不 正確的是 ( )
A. 圖 1 和圖 2 中細(xì)胞間的信息交流都與細(xì)胞膜密切相關(guān)
B. 受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的識(shí)別、融合與圖 1 所示方式相同
C. 圖 2 中 a 表示的是信號(hào)分子,有可能是激素
D. 動(dòng)物和高等植物都是通過(guò)上述兩種方式進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】7歲的哈桑因LAMB3基因突變患有交界型大皰性表皮松解癥,他的皮膚變得像紙一樣脆弱,輕微磕碰就會(huì)受傷且傷口難以愈合,并伴有多種炎癥威脅其生命。科學(xué)家通過(guò)基因治療對(duì)其皮膚進(jìn)行改造拯救了哈桑,治療過(guò)程的示意圖如圖22。
(1)圖治療過(guò)程所涉及的基因工程的目的基因是_________,受體細(xì)胞是_________。
(2)圖中過(guò)程①需要將重組DNA轉(zhuǎn)化為逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)。根據(jù)已有知識(shí),下列對(duì)過(guò)程①、②遺傳信息傳遞的表示最準(zhǔn)確的是__________。
A.DNA→DNA B.RNA→RNA
C.DNA→RNA→DNA D.RNA→DNA→RNA
(3)逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞中能夠合成“整合酶”,它能切開(kāi)DNA雙鏈的特定區(qū)域,便于目的基因與宿主DNA整合。整合酶的作用類(lèi)似于基因工程工具中的__________。
(4)圖中過(guò)程③所涉及的是生物工程中的動(dòng)物組織和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),此過(guò)程所需考慮的環(huán)境條件有__________、__________。(列舉2條即可)
(5)下列關(guān)于逆轉(zhuǎn)錄病毒的特點(diǎn)中,其作為載體有利于提高基因治療成功率的有__________。(多選)
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.感染率高
C.對(duì)宿主細(xì)胞沒(méi)有毒性
D.一般只感染處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為扦插的四種葡萄枝條。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
【1】丙比較容易生根成活,主要是因?yàn)檠浚?/span> )
A. 生長(zhǎng)迅速 B. 能進(jìn)行光合作用
C. 能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D. 儲(chǔ)存較多的有機(jī)物
【2】2,4-D可用于促進(jìn)乙插條存活,其原理是( )
A. 高濃度時(shí)促進(jìn)插條生根 B. 高濃度時(shí)促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
C. 低濃度時(shí)促進(jìn)插條生根 D. 低濃度時(shí)促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果
【3】下列化學(xué)物質(zhì)中,不能用于促進(jìn)甲、乙、丙插條生根的是( )
A. 乙烯 B. 吲哚乙酸 C. 吲哚丁酸 D. 2,4一D
【4】能加速丁插條葉片脫落的激素是( )
A. 生長(zhǎng)素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 赤霉素 D. 脫落酸
【5】果農(nóng)會(huì)對(duì)葡萄枝條定期修剪,其目的是( )
A. 抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B. 抑制其開(kāi)花結(jié)果
C. 抑制向光性 D. 促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膽固醇是血漿中脂蛋白復(fù)合體的成分,人體內(nèi)膽固醇含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)健康有重要意義。一種膽固醇含量為45%的脂蛋白(LDL)直接影響血漿中膽固醇的含量。LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞,之后LDL在溶酶體的作用下釋放出膽固醇。當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成。請(qǐng)結(jié)合下圖細(xì)胞中膽固醇來(lái)源的相關(guān)過(guò)程回答:
(1)①過(guò)程為________,催化該過(guò)程的酶主要是________。
(2)脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體,細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工又是脂質(zhì)合成“車(chē)間”的細(xì)胞器是______________。
(3)若酶②含有500個(gè)氨基酸,除去終止密碼子外,在mRNA2上最多還有__________種密碼子。少量的mRNA分子可以快速合成出大量的蛋白質(zhì),原因是_______________。
(4)當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中膽固醇含量___________。上述過(guò)程體現(xiàn)基因控制生物性狀的方式為:____________________________________。
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