【題目】如圖為核苷酸分子的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中字母表示的結構名稱:A__________;B_________;C_________

(2)在DNA和RNA中,C部分的區(qū)別主要是_____________________________,B部分的區(qū)別主要是___________________________________________。

(3)DNA的全稱是________,其在原核細胞中主要存在于________內(nèi);RNA在真核細胞中主要存在于________中。

【答案】 磷酸基團 含氮堿基 五碳糖 DNA中是脫氧核糖,RNA中是核糖 DNA特有的堿基是胸腺嘧啶(T) ,RNA特有的堿基是尿嘧啶 脫氧核糖核酸 擬核 細胞質(zhì)

【解析】試題分析:識記并理解核酸的種類、化學組成及其在細胞中的分布,據(jù)此準確識別圖中字母所指代的物質(zhì)名稱,進而對各問題進行解答。

(1) 分析圖示可知:A表示磷酸基團;B表示含氮堿基;C表示五碳糖。

(2) 五碳糖包括核糖和脫氧核糖,DNA中含有的是脫氧核糖,RNA中含有的是核糖。DNA特有的堿基是胸腺嘧啶(T),RNA特有的堿基是尿嘧啶(U)。

(3) DNA的全稱是脫氧核糖核酸,在原核細胞中主要存在于擬核內(nèi);RNA在真核細胞中主要存在于細胞質(zhì)中。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結構,下表列出了各種群同化的能量。圖1為能量流經(jīng)種群乙的示意圖,其中①⑦表示能量數(shù)值,圖2為種群乙隨時間數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)____________。

(2)1C表示_____________,圖1_____________(填數(shù)字)=3×l07

(3)2__________點的種群年齡組成是衰退型。

(4)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的第_________營養(yǎng)級,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量______(會或不會)發(fā)生明顯變化

(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于___________ 信息,說明_________離不開信息傳遞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請指出下列物質(zhì)或結構的名稱:甲__________;乙__________;丙__________

(2)據(jù)圖判斷,在蛋白質(zhì)合成過程中,mRNA的閱讀方向是__________(5'→3'/3'→5')。

(3)圖示內(nèi)容共包含__________類RNA分子;為該過程提供能量的物質(zhì)是__________。

(4)下列對該過程與轉(zhuǎn)錄的不同點的敘述,正確的是______

①該過程在細胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中進行,而轉(zhuǎn)錄只在細胞核內(nèi)進行

②該過程以氨基酸為原料,而轉(zhuǎn)錄是以脫氧核苷酸為原料

③該過程以mRNA為模板,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的

④該過程的產(chǎn)物是肽鏈,而轉(zhuǎn)錄過程的產(chǎn)物則為RNA

⑤該過程有4種堿基,2種配對方式;而轉(zhuǎn)錄過程則有5種堿基,3種配對方式

A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內(nèi)化合物的敘述,錯誤的是( )

A. 大腸桿菌細胞內(nèi)不存在同時含有蛋白質(zhì)和核酸的結構

B. 癌細胞新陳代謝旺盛,但其細胞膜上糖蛋白的數(shù)量減少

C. 葡萄糖是構成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

D. 脂質(zhì)可作為生物體內(nèi)的儲能物質(zhì),也可參與生命活動調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示滲透作用的裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,甲、丙裝置中A、B、a、b溶液濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,乙、丁裝置分別表示一段時間后甲、丙裝置的狀態(tài),液面上升的高度分別為h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達到平衡后( )

A. h1>h2、Ma>Mb B. h1>h2、Ma<Mb C. h1<h2、Ma<Mb D. h1<h2、Ma>Mb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

抗體

糖被

細胞骨架

植物細胞壁

各種神經(jīng)遞質(zhì)

甲狀腺激素

A. 3B. 4C. 5D. 6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是高等動物肝細胞糖代謝過程的示意圖,請回答有關問題:

(1)圖中A代表細胞膜上的____________,葡萄糖進入肝細胞后,可能被徹底氧化分解為生命活動提供_______;也可能合成_________儲存在肝細胞中;也可能經(jīng)過復雜的變化合成物質(zhì)[B]____________,成為DNA的基本組成單位。

(2)胰高血糖素(一種激素,分泌蛋白)能調(diào)節(jié)肝臟中的糖代謝過程,科學家可采用_____(方法)研究了胰島細胞合成、分泌胰高血糖素的過程。胰島細胞分泌的胰高血糖素隨_______到達全身各處,與肝細胞細胞膜上的受體結合,從而調(diào)節(jié)糖代謝過程。在調(diào)節(jié)糖代謝過程中,胰高血糖素______(能/不能)降低相關化學反應的活化能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下面兩類生物的結構模式圖,回答:

(1)細胞 A 和植物細胞中都有的細 胞器有:_____

(2)細胞 B 中④的成分是_________, 它與該細胞的_____關系十分密切。

(3)細胞 A 能進行光合作用,是因為其含有_____;細胞 B 代表的生物絕大多數(shù)是營_____生活的異養(yǎng)生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結果如圖所示(注:“對照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得的)。下列敘述錯誤的是

A. 本實驗的自變量是缺氧時間,因變量是靜息電位和閾強度

B. 當靜息電位由一60mV變?yōu)橐?5mV時,神經(jīng)細胞的興奮性水平會降低

C. 在缺氧處理20min時,給予細胞25pA強度的單個電刺激,能記錄到神經(jīng)沖動

D. 缺氧可能影響靜息電位維持過程中離子的跨膜轉(zhuǎn)運從而影響神經(jīng)細胞的興奮性

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