【題目】大腸桿菌擬核含有一個(gè)環(huán)狀DNA分子，細(xì)胞分裂前先進(jìn)行DNA的復(fù)制。據(jù)下圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.上述過程需要解旋酶、DNA聚合酶的參與

B.把只含14N的甲放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代，子代甲中不含14N的DNA占75%

C.若甲總堿基數(shù)為a，含有腺嘌呤p個(gè)，則鳥嘌呤的數(shù)目為a/2-p

D.上述過程提高復(fù)制效率的方式主要依靠?jī)蓚�(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行復(fù)制

【答案】D

【解析】

DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制。

A、DNA的復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶，A正確；

B、一個(gè)只含14N的DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代，總的DNA分子有8個(gè)，而含14N的DNA分子有2個(gè)，所以不含14N的DNA占75%，B正確；

C、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則，A=T，G=C，所以總堿基數(shù)為a，含有腺嘌呤p個(gè)，則鳥嘌呤的數(shù)目為（a-2p）/2=a/2-p，C正確；

D、圖中顯示從DNA的一個(gè)復(fù)制起點(diǎn)開始進(jìn)行雙向復(fù)制提高復(fù)制的效率，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ—氨基丁酸（GABA）是成年動(dòng)物體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。分析回答：

（1）通常情況下，當(dāng)突觸前神經(jīng)元釋放的GABA與突觸后膜上的_____________結(jié)合后，Cl－通道開放，Cl－順濃度梯度內(nèi)流，從而產(chǎn)生抑制性效應(yīng)。研究大鼠等哺乳動(dòng)物（包括人類）胚胎發(fā)育早期未成熟神經(jīng)元時(shí)發(fā)現(xiàn)，GABA的生理效應(yīng)與成熟神經(jīng)元相反。其原因是胞內(nèi)Cl－濃度顯著_____________于胞外，GABA作為信號(hào)引起Cl－_____________（填內(nèi)流或外流），從而產(chǎn)生興奮性效應(yīng)。

（2）在個(gè)體發(fā)育的不同階段，神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)GABA的通道型受體的特性（既是GABA受體，也是雙向Cl－通道）并未改變，GABA的兩種作用效應(yīng)與細(xì)胞膜上兩種Cl－跨膜共轉(zhuǎn)運(yùn)體NKCC1和KCC2有關(guān)，其作用機(jī)制如圖所示（圖中共轉(zhuǎn)運(yùn)體的大小表示細(xì)胞膜上該轉(zhuǎn)運(yùn)體的相對(duì)數(shù)量）。據(jù)圖可知，大鼠成熟神經(jīng)元中含量相對(duì)較高的Cl－共轉(zhuǎn)運(yùn)體是________。

（3）在患神經(jīng)性病理痛的成年大鼠神經(jīng)元中也檢測(cè)到GABA的興奮性效應(yīng)，推測(cè)該效應(yīng)與KCC2和NKCC1表達(dá)量有關(guān)。研究者以“神經(jīng)性病理痛”模型大鼠為實(shí)驗(yàn)組，檢測(cè)KCC2和NKCC1的含量。若結(jié)果為______________________________，則證實(shí)上述推測(cè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示，圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞周期中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中的圖A表示的是_____________細(xì)胞有絲分裂的_____________期。

（2）圖1中的圖B表示的有絲分裂過程，相當(dāng)于圖2中曲線的_____________段。該生物的體細(xì)胞中都有染色體_____________條。

（3）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，由于細(xì)胞分裂是_____________，因此在同一個(gè)分生區(qū)可以看到處于不同時(shí)期的細(xì)胞。要將實(shí)驗(yàn)材料（洋蔥根尖）進(jìn)行染色，染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的__________染上顏色（紫色或紅色），便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都是_____________性染料。

（4）觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂裝片的制作流程為_____________。

（5）顯微鏡觀察分生區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞呈_____________形，排列_____________。（填“疏松”或“緊密”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A/a和B/b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①-⑤表示培育水稻新品種的過程，回答下列問題：

（1）圖中有____種育種方法，涉及____種育種原理。

（2）圖中④的處理方法是____，該處理的目的是____，圖中與該處理方法相同的過程是____（填數(shù)字）。

（3）①→③→④過程表示的育種方式是____，該育種方式最大的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞置于低滲溶液中，紅細(xì)胞會(huì)吸水直至漲破，但有時(shí)漲破后仍保持基本的形狀和大小，這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影，其部分結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.B蛋白與多糖結(jié)合形成糖蛋白，是細(xì)胞進(jìn)行信息交流的必需結(jié)構(gòu)

B.紅細(xì)胞影的形成與E、F有關(guān)，它們可能組成細(xì)胞骨架，成分為蛋白質(zhì)纖維

C.G主要功能是利用紅細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的ATP供能，通過主動(dòng)運(yùn)輸方式排出Na+吸收K+，從而維持膜內(nèi)外離子的濃度梯度

D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞與原核細(xì)胞一樣，均沒有具膜細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。對(duì)該圖的理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中X與Y分別表示下丘腦和垂體

B.圖中a與b分別表示促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素

C.可用去除了甲狀腺的小鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來驗(yàn)證b的生理作用

D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】餐廚廢水含有豐富的糖類、蛋白質(zhì)等有機(jī)物，研究者將三種細(xì)菌單獨(dú)或混合接種于餐廚廢水培養(yǎng)液中，通過測(cè)定菌懸液細(xì)胞密度（結(jié)果如下表）研究三者的關(guān)系，以期為利用餐廚廢水制備復(fù)合菌肥的研究提供依據(jù)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

對(duì)照組

單獨(dú)培養(yǎng)組

三種細(xì)菌混合培養(yǎng)組

解磷巨大芽孢桿菌

0

8．49

8．24

圓褐固氮菌

5．09

3．35

解鉀膠質(zhì)芽孢桿菌

2．81

1．41

注：cfu·mL-1指每毫升樣品中培養(yǎng)出的菌落數(shù)

A.餐廚廢水中的有機(jī)物為上述細(xì)菌提供碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)

B.對(duì)照組的培養(yǎng)液為餐廚廢水

C.可用稀釋涂布平板法，計(jì)算不同條件下的活菌數(shù)

D.由結(jié)果可知，解磷巨大芽孢桿菌的競(jìng)爭(zhēng)能力較強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某真核細(xì)胞中基因的表達(dá)過程示意圖，回答相關(guān)問題：

（1）①的復(fù)制模板與①轉(zhuǎn)錄形成②的模板比較，兩者的不同之處在于______________。

（2）大腸桿菌的基因表達(dá)過程與該生物的不同之處在于_______________。

（3）翻譯時(shí)，若②上有n個(gè)堿基，則新合成的肽鏈最多含有_______個(gè)肽鍵（不考慮終止密碼子）。通常②上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，有何意義？_____________。

（4）物質(zhì)④是_______，依據(jù)圖中④的排列狀況判斷：翻譯的方向是_____________（填“從左到右”或“從右到左”）。

（5）mRNA上的某個(gè)堿基被氧化會(huì)導(dǎo)致核糖體在該堿基處停止移動(dòng)，而神經(jīng)細(xì)胞中的質(zhì)控因子能切碎mRNA解救被卡住的核糖體，否則受損的mRNA會(huì)在細(xì)胞中積累，進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)退行性疾病。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)提出一種判斷mRNA是否發(fā)生氧化的方法________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的翅形有正常翅和網(wǎng)狀翅、體色有灰體和黃體，它們各為一對(duì)相對(duì)性狀，等位基因分別用A、a和B、b表示，控制這些性狀的等位基因不在Y染色體上。研究小組做了如下雜交實(shí)驗(yàn)。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的雜交結(jié)果，___（填“能”或“不能”）判斷果蠅灰體和黃體的顯隱性關(guān)系。果蠅正常翅和網(wǎng)狀翅、灰體和黃體這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳___（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，判斷依據(jù)是___。

（2）在實(shí)驗(yàn)①的F1群體中，等位基因B的頻率為___；F1個(gè)體間隨機(jī)交配，其子代群體中等位基因B的頻率為___。

（3）如果不確定控制翅形性狀的基因（A、a）不在Y染色體上，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果就無法推斷控制翅形性狀的基因是否位于X、Y染色體的同源區(qū)上，但可通過上述實(shí)驗(yàn)中的F1果蠅與其親本回交來確定，那么，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)___（填“①”或“②”）的果蠅作為回交材料，回交組合中的雌果蠅表現(xiàn)型為___。

（4）研究表明位于一對(duì)同源染色體上位置相距非常遠(yuǎn)的兩對(duì)等位基因，與非同源染色體上的兩對(duì)等位基因在形成配子時(shí)的比例很接近而難以區(qū)分。已知在減數(shù)分裂時(shí)，雌果蠅的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換，而雄果蠅不發(fā)生。假設(shè)控制果蠅翅無斑和有斑的等位基因（D、d），與控制果蠅正常翅和網(wǎng)狀翅的等位基因（A、a）位于一對(duì)同源染色體上且相距非常遠(yuǎn)。研究小組通過以下雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了該假設(shè)是正確的，但子代表現(xiàn)型及比例出現(xiàn)兩種結(jié)果，見下表：

親本雜交組合

子代表現(xiàn)型及比例的兩種結(jié)果Ⅰ和Ⅱ

無斑正常翅×無斑正常翅

Ⅰ：無斑正常翅：無斑網(wǎng)狀翅：有斑正常翅=4:2:2

Ⅱ：無斑正常翅：無斑網(wǎng)狀翅：有斑正常翅：:有斑網(wǎng)狀翅=？

畫出結(jié)果Ⅰ所對(duì)應(yīng)的親本雄果蠅中控制這兩種性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系：___。（注：用“”表示，其中橫線表示染色體，圓點(diǎn)表示基因所在位置，不考慮基因在染色體上的順序）；結(jié)果Ⅱ的表現(xiàn)型比例為___。

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