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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通常所說(shuō)的血壓是指動(dòng)脈血壓 |
B、長(zhǎng)期的高鹽飲食會(huì)導(dǎo)致高血壓 |
C、發(fā)生降壓反射時(shí)交感神經(jīng)興奮性加強(qiáng) |
D、健康的成年人在安靜狀態(tài)時(shí)脈壓為30~40 mmHg(4.0~5.3kPa) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、GA可促進(jìn)蛋白酶的活性 |
B、GA可促進(jìn)與其他物質(zhì)結(jié)合的IAA釋放出來(lái) |
C、GA可降低IAA氧化酶的活性 |
D、GA可解除IAA對(duì)生長(zhǎng)的抑制作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、精子在體外獲能的處理 |
B、用化學(xué)物質(zhì)處理掉卵黃膜便于精子進(jìn)入 |
C、抽取精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核,進(jìn)行融合 |
D、精子進(jìn)入卵后,進(jìn)行人工處理防止其他精子進(jìn)入卵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型,并決定了生物進(jìn)化的方向 |
B、生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀 |
C、無(wú)法進(jìn)行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離 |
D、自然選擇通過(guò)選擇個(gè)體使種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、嬰兒的a興奮,就會(huì)引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮 |
B、如果正常成年人的n興奮,就會(huì)引起神經(jīng)元d的興奮 |
C、若正常成年人的b受損,其排尿反射將不會(huì)存在 |
D、若正常成年人的m和n受到損傷,其排尿反射仍會(huì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、反義DNA的相對(duì)分子質(zhì)量較低,易進(jìn)入靶細(xì)胞 |
B、反義DNA通過(guò)與缺陷基因進(jìn)行同源重組來(lái)達(dá)到修復(fù)缺陷基因的目的 |
C、利用人工合成的反義DNA在翻譯水平減少細(xì)胞中異;虻谋磉_(dá) |
D、利用反義技術(shù)進(jìn)行基因治療過(guò)程中不需要tRNA參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者,又是次級(jí)消費(fèi)者 |
B、水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率 |
C、生物群落僅由水稻、紅萍和鴨子組成 |
D、稻-鴨-萍之間既存在能量流流動(dòng),也存在信息傳遞 |
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