【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。
(1)圖中①表示的過(guò)程稱(chēng)為____________,催化該過(guò)程的酶是____________。
(2)圖中天冬氨酸的密碼子是________。工具tRNA 上_________(有/無(wú))堿基互補(bǔ)配對(duì)。
(3)己知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153,主要原因是_____________________________________。
(4)一個(gè)②上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_____________________________________。
【答案】轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 GAC 有 mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列 在短時(shí)間內(nèi)生成大量的同種蛋白質(zhì)
【解析】
圖中包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,①表示胰島素基因轉(zhuǎn)錄出②mRNA。
(1)①表示轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶參與。
(2)圖中攜帶天冬氨酸的tRNA上的反密碼子是CUG,故其密碼子是GAC。tRNA上折疊部位有堿基互補(bǔ)配對(duì)。
(3)由于mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列,故指導(dǎo)胰島素合成的②mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153。
(4)一個(gè)②mRNA上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體可以在短時(shí)間內(nèi)生成大量的同種蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示,有關(guān)敘述不正確的是
A. 由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體上
B. 與①②③過(guò)程的育種方法相比,⑤⑥過(guò)程的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限
C. 圖中A_bb的類(lèi)型經(jīng)過(guò)③過(guò)程,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是3∶1
D. ④過(guò)程在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌,是一種常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng),使菌落呈黑色。
(1)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于__________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,若要分離能分解尿素的細(xì)菌需將培養(yǎng)基中__________換成__________,若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅·美藍(lán)換成__________。
(2)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),常用的接種方法是____________________。
(3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前通常需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是。對(duì)已使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)______________________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
(4)現(xiàn)有一升水樣,用無(wú)菌吸管吸取1 mL水樣至盛有9 mL無(wú)菌水的試管中,依次稀釋103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為________。
(5)為檢測(cè)嚴(yán)重污染水體中大腸桿菌數(shù)量,將水樣適當(dāng)稀釋后,取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中,應(yīng)選擇顏色為_____________的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。該方法是通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來(lái)推測(cè)樣品中的活菌數(shù),其原理是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生型棉花品種Z16中轉(zhuǎn)人抗蟲(chóng)基因B丁基因后獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉品種Z30,某農(nóng)科所在相同條件下培養(yǎng)棉花品種Z16和Z30,在苗期后期測(cè)定葉片光合作用及植株的有關(guān)生理特性,所得結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答。
注:①核酮糖二磷酸羧化酶(RuBP羧化酶)是暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶之一;②Pn:凈光合速率(即以每平方米葉面每秒鐘吸收C02的速率為參照依據(jù),單位為m-2s-1)③太陽(yáng)輻射中能被綠色植物用來(lái)進(jìn)行光合作用的那部分能量稱(chēng)為光合有效輻射,簡(jiǎn)稱(chēng)PAR。
(1)由圖1推測(cè),與野生型棉花品種Z16相比,轉(zhuǎn)基因棉花Z30的干物質(zhì)量___________,其原因是____________________________________________。
(2)圖1中的A點(diǎn)代表轉(zhuǎn)基因棉花Z30曲線與縱坐標(biāo)的相交點(diǎn),若A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值為-0.8,則該數(shù)值的含義為_________________________________。若不考慮環(huán)境因素對(duì)呼吸作用的影響,那么當(dāng)光合有效輻射(PAR)為400μmolm-2s-1時(shí),Z30葉片固定C02的速率為___________12.8μmolm-2s-1。
(3)圖2中色素1的名稱(chēng)是____________,分布在葉綠體的_____________________上。比 較圖2和圖3可知,野生型棉花品種Z16與轉(zhuǎn)基因棉花Z30光合作用速率出現(xiàn)差異的主要因素是_____________________,從而影響了光合作用__________階段的反應(yīng)速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。相關(guān)敘述不正確的是
A. 圖中①、②、③表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別為下丘腦、骨骼肌、腎上腺
B. 當(dāng)人體處于39 ℃高溫環(huán)境中時(shí),主要散熱方式是由汗液蒸發(fā)散熱
C. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,故可參與體溫調(diào)節(jié)
D. 人體在寒冷環(huán)境中散熱量多于產(chǎn)熱量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獼猴桃果實(shí)采摘后,置于常溫下貯藏,測(cè)得果實(shí)內(nèi)的ABA(脫落酸)及其他相關(guān)生理指標(biāo)的變化趨勢(shì)如圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A. ABA的釋放可有效促進(jìn)果實(shí)的軟化,促進(jìn)果實(shí)的成熟
B. 獼猴桃果實(shí)的成熟過(guò)程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)
C. 獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實(shí)硬度增加,加快果實(shí)的成熟
D. 第六天獼猴桃果實(shí)呼吸強(qiáng)度驟降后又升高,此變化不利于果實(shí)成熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱(chēng)為 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。
(2)填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱(chēng):D ;E 。
(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò) 、 系統(tǒng)。
(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素, 從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò) 、
系統(tǒng)。而CO2的排出則要經(jīng)過(guò) 、 系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在不同狀態(tài)下,其血糖濃度會(huì)有所變化。如圖表示在不同“模擬活動(dòng)時(shí)段”中人體的血糖濃度變化情況。據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是
A. 曲線ab段,人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)增多
B. 引起曲線bc段變化的主要原因是血液中胰島素含量升高
C. 曲線ef段,人體內(nèi)的肝糖原和肌糖原會(huì)直接分解為葡萄糖以補(bǔ)充血糖
D. 曲線fg段的變化情況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員用某種植物細(xì)胞為材料進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn):甲組將細(xì)胞置于物質(zhì)a(蔗糖或KN03)配制的一系列不同濃度的溶液中,10分鐘后測(cè)定細(xì)胞原生質(zhì)體的相對(duì)體積;乙組將細(xì)胞置于某種濃度的b(蔗糖或KN03)溶液中,每隔2分鐘用顯微鏡觀察、記錄細(xì)胞原生質(zhì)體的體積,甲、乙 兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別如圖1和圖2所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)取材時(shí)不可選用黑藻葉肉細(xì)胞
B. 乙組實(shí)驗(yàn)所用溶液濃度需小于0.16mol/L,以免細(xì)胞過(guò)度失水死亡
C. 甲組實(shí)驗(yàn)用的是蔗糖溶液,乙組實(shí)驗(yàn)用的是KN03溶液
D. 乙組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,8min時(shí)細(xì)胞液的濃度約為0.16mol/L
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