【題目】HIV能夠識(shí)別并入侵人體的T細(xì)胞,與HIV識(shí)別T細(xì)胞表面的一種受體有關(guān)。而用同種受體修飾人的紅細(xì)胞也能被HIV識(shí)別、入侵,但HIV卻無(wú)法增殖。這為治療AIDS提供了新的思路。下列有關(guān)敘述正確的是:

①HIV的遺傳物質(zhì)含有胸腺嘧啶

②T細(xì)胞、紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所不同

③HIV入侵T細(xì)胞與上述紅細(xì)胞后的結(jié)果不同,與其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)

④HIV會(huì)隨其入侵的紅細(xì)胞的凋亡,而被免疫系統(tǒng)清除

⑤HIV識(shí)別T細(xì)胞及上述紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能

A. ②③④ B. ②③ C. ①②③④ D. ②③④⑤

【答案】A

【解析】HIV屬于RNA病毒,不含有胸腺嘧啶,①錯(cuò)誤;T細(xì)胞與紅細(xì)胞都來(lái)自于造血干細(xì)胞,但是它們成熟的場(chǎng)所不同,T細(xì)胞在胸腺發(fā)育成熟,紅細(xì)胞在骨髓中成熟,②正確;HIV入侵T細(xì)胞與上述紅細(xì)胞后的結(jié)果不同,與其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān),③正確;已知被修飾過(guò)的紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵,但是HIV不會(huì)增殖,隨著紅細(xì)胞凋亡HIV失去容身之所而被免疫系統(tǒng)清除,④正確;HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以HIV識(shí)別T細(xì)胞及上述紅細(xì)胞,不能體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能,⑤錯(cuò)誤。綜上所述,正確的有②③④,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)脫掉某60肽中的2個(gè)丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖),得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是

A. 肽鍵數(shù)目減少2個(gè)

B. 氫原子數(shù)目增加4個(gè)

C. 原子數(shù)目增加2個(gè)

D. 氨基和羧基分別增加4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是

A. 沖洗葡萄時(shí),先去除爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物

B. 榨汁前,榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶都需要用體積分?jǐn)?shù)為70%的鹽酸消毒

C. 制作葡萄酒的裝置采用長(zhǎng)而彎曲的導(dǎo)管排氣可以防止雜菌污染

D. 在葡萄酒深層發(fā)酵時(shí)接種醋酸桿菌可以發(fā)酵得到葡萄醋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上

B. 組成DNA的②是核糖

C. 病毒體內(nèi)的②只有一種,③有4種

D. 人體內(nèi)的②有兩種,③有5種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜合子Dd植株自交時(shí),含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是

A1:1:1 B4:4:1 C2:3:1 D1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體的各種生理活動(dòng)中,功能可以相同的物質(zhì)是(
A.激素和纖維素
B.脂肪和果膠
C.核酸和糖類
D.RNA和酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生殖隔離的形成包括

動(dòng)物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配 動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡 產(chǎn)生的雜種后代沒(méi)有生育能力

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,、、、表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官或系統(tǒng),、是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 表示Na、Cl、葡萄糖等自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元之間的一種連接方式,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法的錯(cuò)誤的是

A. 電信號(hào)到達(dá)“1”時(shí),依賴“3”結(jié)構(gòu)中的化學(xué)物質(zhì)傳遞到Ⅱ,但到達(dá)Ⅱ時(shí)又轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

B. 每個(gè)神經(jīng)元都只有一個(gè)軸突,但Ⅰ結(jié)構(gòu)可以有多個(gè),因此一個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他神經(jīng)元的Ⅱ結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接

C. 同一個(gè)神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì),是興奮性的

D. 正常情況下,一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起—次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后膜電位變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案