【題目】比較生長素和生長激素的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是( 。

A.都是由內(nèi)分泌腺分泌的 B.對生命活動具有調(diào)節(jié)作用

C.在體內(nèi)含量較少 D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

【答案】A

【解析】

試題動物激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,但植物激素則是由植物的一定的部位產(chǎn)生的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于顫藻和黑藻的說法正確的是

A顫藻和黑藻細(xì)胞內(nèi)的DNA都呈環(huán)狀

B顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞所含有的色素種類相同

C顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細(xì)胞核

D顫藻和黑藻進(jìn)行光合作用的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖及所學(xué)知識回答以下問題:

(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_________________(結(jié)構(gòu)名稱),該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素,提取葉綠素的試劑是_______________;光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在_______________(場所)。

(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在_____(填寫圖中標(biāo)號)中,通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能貯存于_____(填寫圖中標(biāo)號)。

(3)有氧呼吸的第二階段是______________徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量能量,該階段是在________________中進(jìn)行的。

(4)通過呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中,另一部分以_________形式散失。

(5)綜上所述,葉綠體通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變后貯存起來,這是一個(gè)貯能過程;線粒體通過呼吸作用把有機(jī)物氧化而釋放能量,與此同時(shí)把能量貯存于ATP中,這是一個(gè)_______________的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100 g含維生素A 5 mg、維生素C 9.3 mg、鈣(Ca)45 mg、磷(P)50 mg、鐵(Fe)8 mg,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品。那么,洋蔥肥大的鱗莖中所含有糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。
實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用來檢測,可溶性還原糖可用試劑來檢測。
(2)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等。
實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;
;
③觀察顏色變化。
Ⅱ.鑒定淀粉
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;
;
。
(3)請補(bǔ)充預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

現(xiàn)象

結(jié)論

①若

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有可溶性還原糖又有淀粉

②若

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有可溶性還原糖而沒有淀粉

③若

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是

A.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性

B.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性

C.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核小,核仁不明顯;在功能上不具有發(fā)育的全能性]

D.在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核小,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,它的吸水能力是逐漸()
A.減小
B.增大
C.不變
D.等于0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示將去除細(xì)胞壁的成熟葉肉細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞所發(fā)生的變化。下列敘述不正確的是( 。

A.甲狀態(tài)到乙狀態(tài)的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
B.將乙狀態(tài)的細(xì)胞置于清水中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C.甲狀態(tài)到乙狀態(tài),細(xì)胞的顏色逐漸加深
D.甲狀態(tài)到乙狀態(tài)僅反應(yīng)出細(xì)胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,根尖裝片的制作流程為

A. 解離染色漂洗制片 B. 解離漂洗染色制片

C. 染色解離漂洗制片 D. 染色漂洗解離制片

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同步練習(xí)冊答案