【題目】結(jié)合下列圖表進行分析,有關(guān)說法正確的是(

抗菌藥物

抗菌機理

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制DNA聚合酶活性

A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制的是細(xì)菌的①和③

B.環(huán)丙沙星和利福平抑菌原理不同,但抑制的都是①

C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.①~⑤都可發(fā)生在細(xì)胞中

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①是DNA復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯,④是RNA復(fù)制,⑤是逆轉(zhuǎn)錄,RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在RNA病毒中,具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物正常細(xì)胞中沒有此過程。

A、環(huán)丙沙星抑制的是細(xì)菌DNA的解旋過程,從而影響①DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄過程;紅霉素與核糖體結(jié)合,影響③翻譯過程,A錯誤;

B、環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌DNA解旋,可以抑制復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,即利福平能抑制DNA聚合酶活性,抑制DNA的復(fù)制,B錯誤;

C、④⑤過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中(寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)發(fā)生),不會發(fā)生在結(jié)核桿菌細(xì)胞中,C錯誤;

D、圖示過程為中心法則,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程,故均可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神十宇航員使用的氧氣瓶是以聚酯玻璃鋼為原料。甲、乙、丙三種物質(zhì)是合成聚酯玻璃鋼的基本原料。下列說法中,錯誤的是(  )

A. 甲物質(zhì)可以在引發(fā)劑作用下生成有機高分子化合物

B. 1mol乙物質(zhì)可與2mol鈉完全反應(yīng)生成1mol氫氣

C. 丙物質(zhì)能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)都可以發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣;卮鹣铝袉栴}:

(1)人體要屏住呼吸必須受到___________的調(diào)控。大腦皮層除了感知外部世界以及控制機體的反射活動,還具有語言、學(xué)習(xí)、______________等方面的高級功能。

(2)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的_____(填“條件”或“非條件”)反射,其效應(yīng)器是_______________。

(3)(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(b)所示]中,突觸前膜可通過_______方式釋放物質(zhì)X_______。在神經(jīng)元之間興奮只能單向傳遞的原因是______________

(4)興奮通過①時,膜內(nèi)外的電位為_______,動作電位的產(chǎn)生是由于_____內(nèi)流。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細(xì)胞形態(tài)上

B.該細(xì)胞分裂時不可能看到四分體結(jié)構(gòu)

C.在細(xì)胞分裂末期,結(jié)構(gòu)5的活動會增強,合成結(jié)構(gòu)8

D.如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膜泡是細(xì)胞中一種重要結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡具有準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制,它能在正確的時間把正確的細(xì)胞“貨物”運送到正確的目的地。

1)動物細(xì)胞中能產(chǎn)生膜泡的結(jié)構(gòu)一般有______。(至少答出2個)

2)囊泡上有一個特殊的 VSNARE 蛋白,它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運送到相應(yīng)的位點,這說明膜融合具有_____性。

3)如果囊泡轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾,則會對有機體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病的發(fā)生,這種類型糖尿病發(fā)病的機理是_____。

4)為了確定參與膜泡運輸?shù)幕?/span>(sec 基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:

據(jù)此推測,sec12 基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與________的形成有關(guān)。

sec17 基因編sec17 基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為頂芽,乙為側(cè)芽,請回答下列問題:

1)經(jīng)一段時間后.甲會優(yōu)先發(fā)育,乙發(fā)育受限制的現(xiàn)象叫________,這充分體現(xiàn)了生長素作用的______。解除上述現(xiàn)象的措施是去除頂芽。另一具體實例是根的向地性。

2)植物體內(nèi)的激素,除生長素外,還有赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸等。在種子萌發(fā)方面,赤霉素與_____具有拮抗作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關(guān)的敘述中正確的是

A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是( 。

A. 刺激③處,A處產(chǎn)生感覺

B. 若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E 能發(fā)生反射活動

C. 興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在②處傳遞速度快

D. 若在③處用玻璃棒刺激,圖中④⑤處能測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)1A1B1段形成的原因是_______。

(2)5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的段___(填字母),D2E2染色體的行為變化,與圖1中的__段變化相同。

(3)雄性激素能促進圖35中的哪一個細(xì)胞的形成?____3~圖5中的哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?_______。

(4)3細(xì)胞中有____對同源染色體,____個染色體組,①和⑤在前一時期是_______。

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