【題目】某蛋白質由124個氨基酸組成，其中有8個﹣SH，在肽鏈形成空間結構（如圖）時，生成4個二硫鍵（﹣S﹣S﹣），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質的分子量約為（ ）

A.13278
B.13286
C.13294
D.15500

【答案】A
【解析】解：124個氨基酸形成1條肽鏈脫124﹣1=123個H2O，則水的分子量為123×18，8個﹣SH形成4個二硫鍵脫8個H，H的分子量為2×4=8，氨基酸的總分子量為124×125；故用124×125，減去123×18，再減去4×2，即：124×125﹣123×18﹣8=13278．
故選：A．
若有n個氨基酸分子縮合成m條肽鏈，則可形成（n﹣m）個肽鍵，脫去（n﹣m）個水分子，至少有氨基和羧基分別為m個．兩個﹣SH，在肽鏈形成空間結構時，1個二硫鍵（﹣S﹣S﹣）脫去兩分子的H．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成

B．內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出

C．血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分

D．Na+、K+以離子通道蛋白方式從消化道進入內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質，請分析回答下列問題。

(1)圖1中屬于免疫活性物質的有________（填字母）。

(2)圖1中的③表示_____________________過程，該過程屬于________免疫。

(3)圖2的免疫過程中，參與A→B過程的是圖1中的________細胞（填字母）．

(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗，注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中________（填字母）能迅速增殖、分化成漿細胞，從而快速產(chǎn)生大量__________，增強機體的免疫力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某化合物分子結構式，據(jù)圖回答：

（1）合成該化合物的基本單位的結構通式可表示為 ．
（2）該化合物的水解產(chǎn)物有種，其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質的分子量多了 ．
（3）在細胞中合成該化合物的反應方式稱為 ，
（4）該物質和蛋白質在結構上的根本區(qū)別是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖，圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結構模式圖，下列描述錯誤的是（ ）

A. 圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C. 圖甲中②與細胞的選擇吸收有關，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D. 將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淡水水域污染、富營養(yǎng)化，會導致藍藻的大量繁殖，影響水質和水生動物的生活。下列有關藍藻的敘述正確的是

A．有成形的細胞核 B．沒有核糖體

C．能進行光合作用 D．具有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的某種特異性免疫圖解，①～⑤表示不同免疫細胞，Ⅰ～Ⅵ表示生理過程，下列說法正確的是

A. 圖示中①⑤細胞均能識別抗原

B. 細胞⑤產(chǎn)生的物質代表的是抗體或淋巴因子

C. 抗原經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ傳遞后，能刺激細胞③增殖分化

D. 物質與細胞④均在人體內(nèi)長期存在，保持對抗原的記憶性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于細胞核結構與功能的敘述，正確的是（ ）

A．細胞核是遺傳信息庫，細胞中的DNA只存在于細胞核中

B．核仁與核糖體的形成有關

C．核膜是單層膜，把核內(nèi)物質與細胞質分開

D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質任意通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

①酶是具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的

②酶只起催化作用

③酶一定是蛋白質

④酶的基本組成單位可以是氨基酸或核糖核苷酸

⑤淀粉酶能促進淀粉水解

A. ②④⑤ B. ②③④ C. ②④ D. ①②⑤

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