【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是(　　)

A. 生物有機分子 B. 細(xì)胞 C. 個體 D. 器官

【答案】B

【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，所以地球上最基本的生命系統(tǒng)為細(xì)胞。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用下圖1的裝置進行實驗，其中HgCI2可以抑制AIP的水解。

(1)該實驗的自變量是________ ，主動運輸不同于協(xié)助擴散的特點是_______，細(xì)胞膜的主動運輸對話細(xì)胞的生理意義是________。

(2)實驗結(jié)果如圖2所示，比較甲組與乙組，得出的結(jié)論是 ________，與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與__________填細(xì)胞器名稱）較少有關(guān)。

(3)胡蘿卜的根從土壤中吸收大量的無機鹽，其中N、P等元素在體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定，在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉，而Ca、Mn等元紊形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某地種植的胡蘿卜的成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca( N03)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常，推測原來的土壤中缺乏____（填“Ca”或“N”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色

B. 選用花生子葉切片檢驗細(xì)胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

C. 用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈紫色

D. 還原糖鑒定實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期備用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】先將酶和乳汁分別放入兩試管中，將兩試管放入同一水浴環(huán)境中保溫15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時間．經(jīng)過多次實驗，記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間，結(jié)果如表．

裝置

A

B

C

D

E

F

水浴t/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳時間/min

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

下列關(guān)于該實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 該實驗說明酶的活性受溫度的影響，40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度

B. 將裝置A內(nèi)的混合物加熱到40℃會發(fā)生乳汁凝固

C. 必須先將酶和乳汁分別保溫一段時間，再倒入同一試管中混合，然后保溫并記錄乳汁凝固所需要的時間

D. 將裝置F內(nèi)的混合物降溫到40℃就會發(fā)生乳汁凝固

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程，分析正確的是

A. I過程需要DNA鏈作模板、四種脫氧核糖核酸為原料

B. 豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同

C. 與二倍體植株相比，其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛

D. 基因重組一般發(fā)生在生物體個體發(fā)育中，經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”此詩句描寫了西湖的風(fēng)光，結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題：

（1）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍細(xì)菌細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞）圖中屬于原核細(xì)胞的是________（填標(biāo)號），此類細(xì)胞的DNA主要存在于_______中。地球上最基本的生命系統(tǒng)是________，能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________（填標(biāo)號）。

（2）生活在湖水中的藍細(xì)菌，當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成________現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示豌豆（2n）一對同源染色體上的部分基因，以下說法正確的是（）

A. 這對同源染色體上的4對基因均為等位基因

B. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

C. 圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

D. 圖示所有等位基因在遺傳時都遵循分離定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響；B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答：

(1)A圖表明，溫度超過35 ℃時，隨著溫度的增高，根吸收兩種離子的量都________，其主要原因是_________________________，從而導(dǎo)致呼吸作用下降，為主動運輸提供的能量減少，從而使離子的吸收量下降。

(2)B圖表明，當(dāng)氧分壓增高時，根吸收離子的量________，同時，細(xì)胞中的糖濃度________，此時糖的主要作用是作為____________________，為離子的主動運輸提供能量。

(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān)，從本質(zhì)上看，是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的________密切相關(guān)。

(4)即便是溫度和氧分壓等條件相同時，根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同，這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上____________________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是

A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者

B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸排列順序有關(guān)

C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機物

D.有些蛋白質(zhì)能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案