17.圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請回答下列問題:
(1)據(jù)圖1推測,此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是5個.
(2)根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為CCAGTGCGCC (從上往下序列).
(3)圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的$\frac{A+G}{T+C}$總是為1,由此證明DNA分子堿基數(shù)量關(guān)系是嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù).圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為$\frac{1}{1}$、$\frac{2}{8}$,由此說明了DNA分子的特異性.
(4)若用35S標(biāo)記某噬菌體,讓其在不含35S的細菌中繁殖5代,含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為0.

分析 1、分析題圖:為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片.圖l的堿基排列順序已經(jīng)解讀,其順序是:TGCGTATTGG,所以圖中堿基序列應(yīng)從上向下讀,且由左至右的順序依次是ACGT,所以圖B堿基序列為:CCAGTGCGCC.
2、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序;特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列.

解答 解:(1)圖1中顯示的一條鏈上鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是4個,胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量是1個,根據(jù)堿基互補配對原則,互補鏈上還有1個鳥嘌呤脫氧核苷酸,即總共有5個鳥嘌呤脫氧核苷酸.
(2)看清楚各列所示的堿基種類是讀脫氧核苷酸鏈堿基序列的關(guān)鍵.
(3)在雙鏈DNA分子中,因為堿基互補配對,嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù);圖1中的DNA片段的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),可計算出此DNA片段中的$\frac{A}{G}=\frac{1+4}{4+1}=\frac{1}{1}$;圖2中的DNA片段中一條鏈脫氧核苷酸的堿基排列順序為CCAGTGCGCC,可計算出此DNA片段中$\frac{A}{G}=\frac{1+1}{4+4}=\frac{2}{8}$,可知:不同生物DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$、$\frac{A}{G}$、$\frac{T}{C}$是不同的,體現(xiàn)了DNA分子的特異性.
(4)若用35S標(biāo)記某噬菌體,讓其在不含35S的細菌中繁殖5代,由于噬菌體自身的蛋白質(zhì)沒有進入細菌,子代噬菌體合成的蛋白質(zhì)全都是利用細菌內(nèi)的氨基酸作為原料,因此繁殖產(chǎn)生的子代噬菌體中不含有35S標(biāo)記.
故答案為:
(1)5     
(2)CCAGTGCGCC
(3)1   嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)    $\frac{1}{1}$       $\frac{2}{8}$
(4)0

點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,要求考生了解人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,掌握不同時期不同科學(xué)家進行的實驗過程、采用的實驗方法及得出的實驗結(jié)論,再結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( 。
A.興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負
B.神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
D.興奮的本質(zhì)是局部電流

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11.一般來說,活細胞中含量最多的有機物是( 。
A.核酸B.蛋白質(zhì)C.D.糖類

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8.觀察細胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是(  )
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,可以調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使視野變亮
B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細胞,可以觀察到核糖體等結(jié)構(gòu)
C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在物鏡上
D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌.圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟.下列說法錯誤的是( 。
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
D.丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.狂犬病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(  )
A.細胞壁B.細胞膜C.核糖體D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于細胞核的說法正確的是( 。
A.細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
B.細胞核位于細胞中央,所以它是細胞控制中心
C.不同功能的細胞核孔的數(shù)量不同,但核仁的大小一樣
D.核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物實驗中常用酒精處理實驗材料.下列說法正確的是( 。
A.用酒精和鹽酸混合液(1:1)處理根尖可使細胞相互分離
B.經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片,需要用70%酒精洗去浮色
C.酒精可改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞,使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離
D.綠葉中色素的提取和胡蘿卜中胡蘿卜素的提取都可以用無水乙醇充分溶解相關(guān)色素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能.如圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時使用的裝置.同學(xué)甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄糖,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18~25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊.當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30~35℃,進行制果醋的發(fā)酵.同學(xué)乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體.制果醋階段適時向充氣口充氣.經(jīng)過20天左右,兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作.據(jù)此回答有關(guān)問題:
(1)酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者沒有由核膜包圍的細胞核.從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類型依次是兼性厭氧型;需氧型.
(2)同學(xué)甲在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開,這樣做的目的是制酒階段的后期,酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生大量氣體,如不及時放出會把瓶子或瓶蓋脹破,不打開瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進入.
(3)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是防止污染.
(4)制葡萄酒時要將溫度控制在18~25℃,而制葡萄醋時要將溫度控制在30~35℃,原因是18~25℃是酵母菌生長和發(fā)酵的合適溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長和發(fā)酵的合適溫度.葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子.(至少寫其中三個)

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