下圖為細胞融合的簡略過程示意圖,請據(jù)圖完成問題:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已用________處理,除去了________;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是________。融合完成的標志是________。
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應(yīng)用________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自________________,然后用________使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不用于植物細胞的手段是________,所形成的D稱為________。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了________________。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的,生成了________________。圖中B為________。
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有________種,用來培養(yǎng)的D的細胞應(yīng)該是________。從中選擇出它的方法是________培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是________和________。
(1)纖維素酶和果膠酶 細胞壁 電刺激、振動、離心 形成新的細胞壁 (2)植物組織培養(yǎng) (3)動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織 胰蛋白酶 滅活的病毒誘導(dǎo) 雜種細胞 (4)抗原 免疫反應(yīng) 效應(yīng)B細胞、抗體、記憶細胞 骨髓瘤細胞 (5)3 雜交瘤細胞
用特定的選擇培養(yǎng)基 在培養(yǎng)基中培養(yǎng) 在小鼠腹腔內(nèi)增殖
植物細胞外有一層細胞壁,阻礙了植物體細胞的雜交。因此,植物體細胞雜交的第一步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。那么要去掉細胞壁就要利用酶的專一性這一特點。因為細胞壁主要成分為纖維素和果膠,所以要用纖維素酶、果膠酶分解植物細胞的細胞壁。第二步就是讓不同植物體細胞的原生質(zhì)體融合,融合必須通過一定的技術(shù)手段進行人工誘導(dǎo)。單克隆抗體制備過程可得到化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強的抗體。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在動物發(fā)生免疫過程中每一個效應(yīng)B細胞進行克隆,形成細胞群。但在體外培養(yǎng)條件下,一個效應(yīng)B細胞不可能無限增殖,這就需效應(yīng)B細胞與骨髓瘤細胞在滅活的仙臺病毒或聚乙二醇的誘導(dǎo)下融合,再篩選出雜交瘤細胞。雜交瘤細胞繼承了雙親細胞的遺傳物質(zhì),既能分泌特異性抗體,又能大量繁殖。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前須處理獲得原生質(zhì)體,由A、B到細胞C的過程中,常用的促融劑是__________________。融合完成的標志是_____________。
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應(yīng)用____________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(3)在組織培養(yǎng)培養(yǎng)過程中,除了提供水分和必要的有機營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要在培養(yǎng)基中加入___ __和___ _。同時,培養(yǎng)過程中,除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關(guān)鍵條件是_____ _ _________。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年河北省正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(20分) 下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已用___________________處理,除去_____________;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。融合完成的標志是_______________.
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應(yīng)用______________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自______________,然后用____________________使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是___________________ ____,所形成的D稱為____________________
(4)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有______種。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三五月第三次檢測理綜生物試卷 題型:綜合題
下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是動物細胞,通常用 處理獲得分散的單個細胞。A B到C的過程中,動物細胞融合常用的誘導(dǎo)方法是
(2)若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。A為
從小鼠體內(nèi)獲取的 ,圖中B細胞是小鼠骨髓瘤細胞,符合要求的D細胞具有的特點是
(3)若A、B是植物細胞,則之前已用 去除了細胞壁。常用來誘導(dǎo)細胞融合的化學(xué)試劑是 。
(4)若A是番茄原生質(zhì)體,B為馬鈴薯原生質(zhì)體,通過植物組織培養(yǎng) 技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株,D個體
(可育/不育)。這種育種方式的優(yōu)點是 。
(5)若A、B分別是優(yōu)良奶牛的精子和卵細胞進行體外受精,一般要把B培養(yǎng)到 期。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(10分)下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,(1)在細胞融合之前已用______________處理,除去_______;
(2)A、B到細胞C的過程中,常用的化學(xué)方法是_______。
(3)愈傷組織代謝類型_______.形成的D細胞還要應(yīng)用_______技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
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