【題目】工農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷,處理污水時要不要去除磷,以下幾種觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是(
A.磷是生物的營養(yǎng)元素,不必除去
B.含磷的污水是很好的肥料
C.過量的含磷污水會導(dǎo)致水體藻類增殖,水質(zhì)惡化,必須除去
D.磷對人體無害,除去與否無關(guān)緊要

【答案】C
【解析】C、N、P、K是植物生長的必需元素,但水中P多了,水生植物如藍(lán)藻等會大量增殖,會大量消耗水中的氧氣,使得水體其他生物缺氧死亡,尸體腐爛,導(dǎo)致水質(zhì)惡化。故選C。本題考查生物凈化的原理和方法,意在考查生物凈化的作用,難度不大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于酶的一組實驗,①~④號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。請回答問題:

(1)單位時間內(nèi)①號和②號均能放出比③號更多的氣泡,說明都具有催化作用。
(2)單位時間內(nèi)②號放出的氣泡比①號又多又快,說明;這組實驗中的自變量是。
(3)④號試管單位時間內(nèi)放出的氣泡量比②號 , 說明。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用微生物處理污水,使污水得到凈化,下列與這一措施無關(guān)的是(
A.要利用厭氧型微生物
B.要利用需氧型微生物
C.要首先清除污水中個體大的固體污染物
D.污水凈化后,應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南歐紫荊是一種耐堿抗寒的綠化植物,其細(xì)胞液的濃度很高,有利于根從周圍土壤中吸收水分。該植物根細(xì)胞中含量最多的化合物是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 脂質(zhì) C. D. 無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】優(yōu)生,就是讓每個家庭生育健康的孩子。下列與優(yōu)生無關(guān)的措施是

A適齡結(jié)婚,適齡生育

B遵守婚姻法,不近親結(jié)婚

C進(jìn)行遺傳咨詢,做好婚前檢査

D產(chǎn)前診斷,以確定胎兒性別進(jìn)而有效預(yù)防白化病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1比例的有

子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例

子二代的性狀分離比

子一代測交后代性狀分離比

子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例

子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例

子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例

A. ①②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是(
A.組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B.人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C.組成生物體的化學(xué)元素都是從無機(jī)自然界中獲得的
D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人和鼠的細(xì)胞融合實驗中,用兩種熒光物分別標(biāo)記兩種抗體,使之分別結(jié)合到鼠和人的細(xì)胞膜表面抗原物質(zhì)上(如下圖),實驗結(jié)果表明,細(xì)胞開始融合時,人,鼠細(xì)胞的表面抗原"涇渭分明",各自只分布于各自的細(xì)胞表面;但在融合之后,兩種抗原就平均地分布在融合細(xì)胞的表面了.請分析回答下面的問題.

(1)細(xì)胞融合的實驗表明了組成細(xì)胞膜的分子是可以運(yùn)動的,由此也證明了細(xì)胞膜具有的特點(diǎn).
(2)在細(xì)胞融合實驗中,一種抗體只能與相應(yīng)的抗原結(jié)合,說明了這類物質(zhì)在分子結(jié)構(gòu)上具有性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用2mol·L1的乙二醇溶液和2mol·L1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)原生質(zhì)體體積A→B段的變化說明:在該段時間內(nèi)水分從原生質(zhì)體 , 細(xì)胞液濃度;
(2)在1分鐘后,處于2mol·L1蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度將 , 此時,在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了 , 要使該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)將其置于中;
(3)在1分鐘后,處于2mol·L1乙二醇溶液中的細(xì)胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引起細(xì)胞液濃度;
(4)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有

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