【題目】下列有關(guān)種群的敘述正確的是

A. 不同種群的年齡組成大致相同

B. —個(gè)種群由一定自然區(qū)域內(nèi)的全部成年個(gè)體組成

C. 估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小

D. 在自然開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng)中,種群密度會(huì)受環(huán)境因素影響而波動(dòng)

【答案】D

【解析】不同種群的年齡組成不相同,可分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型,A錯(cuò)誤。種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體,B錯(cuò)誤。種群密度的大小由出生率和死亡率及遷入率和遷出率決定,故僅估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,不能確定種群密度的大小,C錯(cuò)誤。在自然開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng)中,種群密度受多種因素影響,環(huán)境因素會(huì)直接影響出生率和死亡率等,所以環(huán)境因素會(huì)影響種群密度,D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脂肪酶只能催化脂肪的水解,不能催化其他化學(xué)反應(yīng),這說(shuō)明酶具有

A. 多樣性 B. 專一性 C. 高效性 D. 作用條件較溫和

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然狀態(tài)下基因突變的特點(diǎn)不包括

A. 普遍性 B. 隨機(jī)性 C. 高頻性 D. 不定向性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅種群中,XB的基因頻率為90%,Xb的基因頻率為10%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A1% 5% B05% 5%

C10% 10% D5% 05%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是

A. 由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B. 由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C. 由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同

D. 由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程.請(qǐng)分析并回答:

(1)甲過(guò)程在①__的催化下完成.RNA病毒導(dǎo)致的疾病比DNA病毒導(dǎo)致的疾病更難治療和預(yù)防是因?yàn)镽NA病毒更容易______________。

(2)若DNA的一條模板鏈上堿基序列GCC能指導(dǎo)一個(gè)氨基酸,則對(duì)應(yīng)的tRNA上氨基酸是

__________(脯氨酸的密碼子為CCG,精氨酸的密碼子為CGG,丙氨酸的密碼子為GCC,甘氨酸的密碼子為GGC)。

(3)該細(xì)胞內(nèi)有密碼子__種,mRNA與核糖體的結(jié)合部位最多可以有__個(gè)密碼子,上圖中含有氫鍵的化合物有_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌的代謝類(lèi)型是

A. 自養(yǎng)需氧 B. 異氧嚴(yán)格厭氧 C. 異養(yǎng)需氧 D. 異養(yǎng)兼性厭氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái)源于果皮的光合作用.

(1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過(guò)光合作用固定CO2的細(xì)胞器是 . 光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子.種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高,說(shuō)明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨(穿)膜運(yùn)輸方式是
(2)圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化.分析可知,第24天的果實(shí)總光合速率(填“大于”或“小于”)第12天的果實(shí)總光合速率.第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少而(填色素名稱)的含量基本不變.葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢,導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的減少,光合速率降低.
(3)圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化.第36天,種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用染液檢測(cè);據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過(guò)程中該有機(jī)物由轉(zhuǎn)化而來(lái).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②
C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程③消耗[H]

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