【題目】圖為小麥和藍藻的細胞結構模式圖，有關敘述正確的是（ ）

A．藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，細胞中都含有葉綠素

B．藍藻細胞與小麥細胞在結構上的一個相同點是都有細胞壁，其成分也相同

C．這兩類細胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質的機器”，其形成都與核仁有關

D．這兩類生物的細胞呼吸的方式都為有氧呼吸，是因為它們都有線粒體

【答案】A

【解析】

試題分析：A、藍藻含有葉綠色和藻藍素，小麥含有葉綠素和類胡蘿卜素，二者都能進行光合作用，都是自養(yǎng)生物，A正確；B、藍藻細胞與小麥細胞在結構上的一個相同點是都有細胞壁，其成分不同，藍藻細胞壁的成分是肽聚糖，小麥細胞壁的成分是纖維素和果膠，B錯誤；C、藍藻是原核生物，沒有核仁，其核糖體的形成和核仁無關，C錯誤；D、藍藻是原核生物，沒有線粒體，D錯誤．故選：A．

類別

原核細胞

真核細胞

細胞大小

較小（一般1～10um）

較大（1～100um）

細胞核

無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核

有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體

細胞質

只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器

有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等

細胞壁

細細胞壁主要成分是肽聚糖

細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

增殖方式

二分裂

有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異來源

基因突變

基因突變、基因重組、染色體變異

共性

都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行

B．過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在 ATP 中

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自 H2O

D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群的說法，不正確的是

A. 一個池塘中的全部蝌蚪屬于一個種群 B. 種群是生物繁殖的單位

C. 種群的個體不斷死亡而基因庫代代相傳 D. 種群是生物進化的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述，錯誤的是（ ）

A. 每個DNA分子上只有一個基因

B. 一條染色體上有很多個基因

C. 基因在染色體上呈線性排列

D. 染色體是基因的主要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群密度調查的敘述，合理的是

A. 宜采用標志重捕法調查植物的種群密度

B. 宜采用樣方法調查活動能力強的高等動物的種群密度

C. 取樣的關鍵是要做到隨機取樣

D. 所有的樣方只能取1平方米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）根據(jù)上表結果,三種奶茶中淀粉最少的是 ,三種奶茶中都含有 。

（2）該小組認為三種奶茶中都沒有蛋白質,此結論是否正確,判斷的依據(jù)是: , 。

（3）第二組實驗中加熱的方式最好是 ，第4組實驗中所用的染料是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種物質進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，下列與此圖相關的敘述中，正確的是（ ）

A. 與氧氣進出細胞相符的圖有①、③、⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有①、④、⑥

C. 與K＋進入神經(jīng)細胞相符的圖有②、④、⑤

D. 與蛋白質類物質進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，下列有關說法正確的是（ ）

A．H點CO2濃度最低，說明此時植物積累有機物最多

B．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物細胞呼吸加快

C．FG段CO2濃度下降不明顯，是因為高溫使酶活性降低

D．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于染色體和基因的說法，不正確的是

A．基因在染色體上呈線性排列

B．染色體上的非等位基因都能自由組合

C．薩頓通過類比推理得出基因與染色體具有平行關系

D．摩爾根通過果蠅雜交試驗證明基因在染色體上

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