【題目】以下哪個(gè)不是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

A. 微量、高效 B. 通過(guò)體液運(yùn)輸

C. 作用范圍比較局限 D. 作用于靶器官靶細(xì)胞

【答案】C

【解析】

本題考查激素調(diào)節(jié)，考查對(duì)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的理解。明確激素發(fā)揮作用的方式是解答本題的關(guān)鍵。

激素對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，在動(dòng)物體內(nèi)激素含量少，但可以發(fā)揮高效的作用，A項(xiàng)正確；激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過(guò)體液運(yùn)輸，B項(xiàng)正確；激素隨體液運(yùn)到全身，作用范圍比較廣，但只作用于靶器官、靶細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是堿基對(duì)增添所引發(fā)的基因突變

B. 在有性生殖和無(wú)性生殖的過(guò)程中都可發(fā)生基因重組和基因突變

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致排列在染色體上的基因的堿基序列改變

D. 秋水仙素能夠抑制紡錘絲的形成進(jìn)而誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 玉米和豌豆的黃粒和圓粒 B. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C. 綿羊和狗的白毛與黑毛 D. 人的白化與正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，甲圖是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示莖的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答(用乙圖根、芽、莖曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度)

(1)乙圖 _________點(diǎn)濃度可表示甲圖① 處生長(zhǎng)素濃度。經(jīng)觀察②處無(wú)法長(zhǎng)出側(cè)枝，該點(diǎn)濃度可用乙圖中_______點(diǎn)表示，要使②正常生長(zhǎng)發(fā)育，可采取的方法是____________。

(2)將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖___________________點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí)，植物莖將__________________生長(zhǎng)。

(3)將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時(shí) 間，可表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中__________點(diǎn)濃度，根將__________生長(zhǎng)。表示④側(cè)濃度的是_______點(diǎn)，因此莖將________生長(zhǎng)。

(4)能夠同時(shí)促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的濃度范圍是10-10 mol· L-1到_____________mol· L-1。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于剌激神經(jīng)和骨骼�。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸。

（1）用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮____________（屬于或不屬于）反射。

（2）用b刺激骨骼肌，____________（能或不能）在c處記錄到電位。

（3）正常時(shí)，用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處損失，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件，完成下列判斷實(shí)驗(yàn):

①如果____________，表明傳出神經(jīng)受損。

②如果____________，表明骨骼肌受損。

③如果____________，表明部位d受損。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是

A. 分別控制顯性和隱性性狀

B. 所含的核苷酸種類不同

C. 脫氧核苷酸的排列順序不同

D. 在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有__________（填序號(hào)）。

（2）在生物體內(nèi)，構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體是__________，請(qǐng)將其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式填寫(xiě)在答題紙的方格內(nèi)。一個(gè)含有108個(gè)單體構(gòu)成的3條肽鏈的蛋白質(zhì)分子合成的場(chǎng)所是[ ]__________，合成過(guò)程將會(huì)生成__________個(gè)水分子，同時(shí)形成等數(shù)量的__________（寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）。

（3）該細(xì)胞貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

（4）被喻為細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間”的細(xì)胞器是[ ]__________。

（5）細(xì)胞器4的名稱__________，主要功能是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線（圖甲）以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（圖乙），下列分析不正確的是（　�。�

A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—個(gè)人出現(xiàn)組織水腫，其原因可能是

A. 血漿中尿素過(guò)多 B. 皮下脂肪積存過(guò)多

C. 血糖含量過(guò)少 D. 血漿蛋白質(zhì)含量過(guò)少

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