在一定條件下某葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體有關(guān)生理活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A. 光照下葉綠體和線粒體直接為對(duì)方利用的物質(zhì)有O2、CO2和葡萄糖
B. 光照下兩者的[H]發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)都釋放能量供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用
C. 若突然增加光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物C5比ADP先減少
D. 若突然增加CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物C3比ADP先增加
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省華附、執(zhí)信、 深外高三聯(lián)考理綜生物試卷 題型:綜合題
G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合,活化G蛋白,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請(qǐng)回答:
(1)促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________,G蛋白偶聯(lián)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是________。
(2)圖中過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供________作為原料,催化該過程的酶是________。
(3)寒冷刺激時(shí),圖中的生物學(xué)效應(yīng)指的是____________________,
(4)受寒冷刺激時(shí),皮膚冷覺感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)開_______。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號(hào)轉(zhuǎn)換的一般方式是________ 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體在下列哪種情況下,會(huì)出現(xiàn)尿量減少的現(xiàn)象
A. 天氣轉(zhuǎn)冷 B. 患糖尿病
C. 靜脈注射葡萄糖液 D. 劇烈運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 孟德爾的測交實(shí)驗(yàn)屬于假說-演繹法的演繹推理階段
B. 應(yīng)選擇有遺傳病史的家族系來統(tǒng)計(jì)人群中該種遺傳病的發(fā)病率
C. 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D. 沃森和克里通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三第二次診斷性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
徒步探險(xiǎn)是一種驚險(xiǎn)、刺激的戶外運(yùn)動(dòng).在戶外復(fù)雜條件下,人體內(nèi)環(huán)境依靠“信息傳遞和反饋調(diào)節(jié)”維持各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng).請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)在高寒山區(qū)徒步探險(xiǎn)中,下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞加強(qiáng)分泌 ______ 激素,最終使甲狀腺激素含量上升,增加產(chǎn)熱抵御寒冷.此過程甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于 ______ 調(diào)節(jié)。
(2)在叢林探險(xiǎn)中,人體容易感染森林腦炎病毒,它是一種嗜神經(jīng)性較強(qiáng)的病毒.其遺傳物質(zhì)RNA進(jìn)入細(xì)胞在 ______ 的催化下合成DNA并在細(xì)胞中增殖后大量釋放引發(fā)病毒血癥。某些位于突觸間隙的病毒與突觸結(jié)構(gòu)中的 ______ 上受體識(shí)別后進(jìn)入神經(jīng)末梢,在細(xì)胞中移動(dòng)方向與反射活動(dòng)中興奮的傳遞方向反向進(jìn)行,最終入侵到神經(jīng)中樞。
(3)正常人體水平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)中激素含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定的原因是存在 ______ 調(diào)節(jié)。在缺少水源的荒漠戈壁中,若頭部受傷失血且下丘腦水平衡中樞受損,從激素調(diào)節(jié)角度分析傷者血量恢復(fù)正常更難的原因是 ______。
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省虎林市高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試(3月)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是某二倍體鳥類兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。已知體色(A、a)和條紋的有無(B、b)屬于兩對(duì)性狀,且獨(dú)立遺傳,請(qǐng)分析回答:
第1組 | 第2組 | 第3組 |
黃色無紋×黃色無紋 ↓ 黃色無紋 黃色有紋 3 : 1 | 黃色無紋×綠色有紋 ↓ 綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋 1 : 1 : 1 : 1 | 綠色有紋×綠色有紋 ↓ 綠色有紋 黃色有紋 2 : 1 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別是____________。判斷依據(jù)是第_____________組實(shí)驗(yàn)。
(2)在第2組實(shí)驗(yàn)中,黃色無紋親本的一個(gè)卵原細(xì)胞可產(chǎn)生的配子的基因組成是____________。在配子形成過程中,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含______個(gè)染色體組。
(3)第3組雜交試驗(yàn)后代比例為2:1,請(qǐng)推測其原因最可能是______________________________。根據(jù)這種判斷,若第二組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為_____________。
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示第2組雜交實(shí)驗(yàn)。 _____________
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省虎林市高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試(3月)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者:英國科學(xué)家文卡特拉曼·拉馬克里希、托馬斯·施泰茨和阿達(dá)·尤納斯,構(gòu)筑了二維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的。當(dāng)今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體來達(dá)到治療目的的。根據(jù)以上材料,推測下列有關(guān)核糖體的說法中,不正確的是( )
A. 治療病菌感染所用的抗生素應(yīng)該對(duì)人體的核糖體功能無抑制作用
B. 可用抗生素抑制核糖體功能達(dá)到治療甲型H1N1流感的目的
C. 抗生素抑制了病菌核糖體的功能,病菌無法存活
D. 抗生素可能是通過抑制核糖體的功能抑制了翻譯過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修1)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
檢測某一植物組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞分解有機(jī)物緩慢,酶的催化效率極低,則該細(xì)胞正在( )
A. 分化 B. 分裂
C. 衰老 D. 癌變
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省“江南十!备呷3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
草魚在幼魚階段,主要取食小型浮游動(dòng)物和昆蟲幼蟲,體長10cm后,主要以髙等水生植物為主,稻田中常見的雜草,多數(shù)是其天然餌料。請(qǐng)回答下列問題:
(1)為調(diào)査稻田養(yǎng)魚對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲的控制效果,可采用____________調(diào)查農(nóng)業(yè)害蟲的幼蟲的發(fā)生情況,估算各種害蟲的種群密度。
(2)稻田養(yǎng)魚可以增加稻田生態(tài)系統(tǒng)物種的_____________,提高稻田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(3)從種間關(guān)系分析,稻田養(yǎng)魚可以______________,從而達(dá)到水稻增產(chǎn)的目的。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析,_____________,可一定程度減少化肥的使用,有利于土壤環(huán)境的保護(hù)。
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