【題目】發(fā)生在葉肉細(xì)胞中的生理過程,不需要消耗ATP的是

A. 水分解為氧氣和還原氫 B. 三碳化合物的還原

C. 氧氣和還原氫結(jié)合生成水 D. 二氧化碳進(jìn)入葉綠體中

【答案】ACD

【解析】水在光下分解為氧氣和還原氫,不需要消耗ATP,A正確;三碳化合物的還原需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP,B錯(cuò)誤;氧氣和還原氫結(jié)合生成水的過程為有氧呼吸第三階段,可以釋放能量產(chǎn)生大量的ATP,C正確;二氧化碳進(jìn)入葉綠體的方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗ATP,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的說法,正確的是

A. 氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B. 人體饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會(huì)升高

C. 漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進(jìn)入宿主細(xì)胞

D. 人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí),體溫就可以維持正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)不同的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞滴加同一蔗糖溶液,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是

實(shí)驗(yàn)前B>A>C ②實(shí)驗(yàn)前B<A<C

實(shí)驗(yàn)后B≥AC ④實(shí)驗(yàn)后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的并指A對(duì)正常指a為顯性的一種常染色體遺傳病,在一個(gè)并指患者他的父母有一個(gè)是正常指的下列各細(xì)胞中不含或可能不含顯性基因A的是

神經(jīng)細(xì)胞

成熟的紅細(xì)胞

初級(jí)精母細(xì)胞

次級(jí)精母細(xì)胞

成熟的生殖細(xì)胞

A①②④ B③④⑤ C②③⑤ D②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于哪種調(diào)節(jié)機(jī)制

A. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B. 分級(jí)調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié) D. 反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖.

(1)圖中A→B→C的途徑表示 育種方式,這種育種方式的原理是

(2)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是

(3)由G→J過程中涉及的生物工程技術(shù)有 、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

下列問題:

1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種________,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是都至少含有______________,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在__________________上。

2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的_________________,就可以改變其性質(zhì)。

3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是___________________。

4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子________個(gè),水解后的產(chǎn)物有________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA復(fù)制、著絲點(diǎn)的分裂、姐妹染色單體的消失依次發(fā)生在(

A.間期、后期、間期 B.間期、后期、中期

C.間期、后期、后期 D.前期、中期、后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株.下列敘述正確的是(

A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占、

B.后一種方法所得的相應(yīng)植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為

C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合

D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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