【題目】前成紅細(xì)胞是哺乳動物的未成熟紅細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器。下列所述生理現(xiàn)象可發(fā)生在前成紅細(xì)胞內(nèi)的是

A[H]與氧氣反應(yīng)生成水,并釋放能量

B肌動蛋白基因轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的信使RNA

C從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖時,無需載體蛋白協(xié)助

D染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同步進(jìn)行

【答案】A

【解析】前成紅細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器,說明含有線粒體,可以進(jìn)行有氧呼吸,[H]與氧氣反應(yīng)生成水,并釋放能量就發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,A正確;肌動蛋白基因只能在肌細(xì)胞內(nèi)選擇性轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的信使RNA,在其他細(xì)胞內(nèi)都不表達(dá),B錯誤;任何細(xì)胞吸收葡萄糖都要載體蛋白協(xié)助,C錯誤;前成紅細(xì)胞若不在分裂,其內(nèi)染色體不再復(fù)制,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不能通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗加以鑒定的是

A. 成熟植物細(xì)胞的死活

B. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子都具有流動性

C. 植物細(xì)脃能進(jìn)行滲透失水和吸水

D. 原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的一個體細(xì)胞有10對染色體,經(jīng)有絲分裂后,形成的子細(xì)胞內(nèi)含有染色體

A. 5條 B. 10條 C. 20條 D. 40條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)之父帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞進(jìn)行實驗研究,證實了分泌蛋白的合成、運輸及分泌途徑,由此獲得了1974年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答問題:

1)帕拉德在細(xì)胞中注射了用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,隨著時間的推移,放射性依次出現(xiàn)在細(xì)胞中不同結(jié)構(gòu)處(如表所示),由此證明:氨基酸在結(jié)構(gòu)中形成的肽鏈,需先進(jìn)入[ ]________進(jìn)行加工,繼而經(jīng)過[ ]____________進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工,最終,囊泡與融合,分泌蛋白以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外。

2)分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌過程所需能量的供給來自細(xì)胞中的[ ] _________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有0.1 g/mL和0.3 g/mL兩種蔗糖溶液,隨機裝入下圖所示的燒杯和長頸漏斗內(nèi),漏斗口封有半透膜,一段時間后,容易觀察到的現(xiàn)象和推測的結(jié)果分別是(

A燒杯液面上升,燒杯中的液體為0.1 g/mL蔗糖溶液

B漏斗頸液面上升,漏斗內(nèi)裝的液體為0.1 g/mL蔗糖溶液

C燒杯液面下降,燒杯中的液體為0.1 g/mL蔗糖溶液

D漏斗頸液面下降,漏斗內(nèi)裝的液體為0.3 g/mL蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示處于不同生理狀態(tài)的取自同一洋蔥鱗片葉的三個表皮細(xì)胞,請回答下列問題

(1)圖A細(xì)胞處于何種狀態(tài)? 。

(2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是 > >

(3)如上圖A、B、C三個細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是 >

(4)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個細(xì)胞質(zhì)壁分離的過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的

(5)圖中標(biāo)號指的物質(zhì)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各自功能,分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液(石油醚:丙酮:苯=20:2:1)、石油醚、苯、丙酮等4種液體來分離菠菜葉中的色素。分離時間為140秒,實驗結(jié)果如圖所示。下列分析有誤的是

A.標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對照組,其他三組為實驗組

B.層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素

C.層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素

D.層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥幼苗做如下兩個實驗組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A,B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)數(shù)小時后如乙圖所示處理以下說法錯誤的是

A兩天后,胚芽鞘D的生長向左,因右側(cè)生長素多,向下運輸多,右側(cè)生長快

B兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長

C兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X,Y兩側(cè)的生長素濃度相同

D兩天后,胚根E的生長向左,因B側(cè)生長素濃度低,根的生長慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對必修二第三章知識作出如下整理,在他的總結(jié)中,你認(rèn)為錯誤的是 ( )

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C. 煙草花葉病毒的核酸由核糖核苷酸組成

D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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