【題目】下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是

A．遺傳規(guī)律適用于一切生物

B．遺傳規(guī)律只適用于植物

C．遺傳規(guī)律適用于受精過程

D．遺傳規(guī)律在減數(shù)分裂形成配子的過程中起作用

【答案】D

【解析】孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖過程中的真核生物核基因控制的遺傳，其中分離定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂第一次分裂的后期，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體的分離而分離，分別進入不同的配子中去；自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)第一次分裂后期位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合；所以D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成，請依據(jù)主要功能分析回答：

（1）某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的___________；其中A能與___________反應(yīng)生成____________；

（2）F是指________；脂質(zhì)還包括________和________；

（3）C是指________，由m個C構(gòu)成的G物質(zhì)時，其相對分子質(zhì)量里最多可減少________（不考慮環(huán)狀多肽）；鑒定A的試劑與鑒定G的試劑在使用上的區(qū)別是_______________________________。

（4）在SARS病毒中，H是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察氨基酸、多肽、肽鏈、肽鍵和蛋白質(zhì)的關(guān)系圖示，判斷相關(guān)說法中錯誤的是

A. 氨基酸的不同取決于R基的不同

B. 多肽與蛋白質(zhì)最重要的區(qū)別是多肽無復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

C. 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 參與合成與分泌抗體的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，正確的是

A．群落的水平結(jié)構(gòu)只與地形變化有關(guān)

B．群落演替都能使群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜

C．群落演替是由群落外部環(huán)境條件決定的

D．植物群落中的分層現(xiàn)象與光照直接相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的產(chǎn)物及方式，相關(guān)分析不正確的是

A. 裝置甲可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 裝置乙的有色液滴向左移動，說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 裝置丙可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生C O2

D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理，都需要設(shè)置對照組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在生命中的意義在于很多生化反應(yīng)都必須在水中進行。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的敘述，正確的是

A. 細胞液濃度減小,植物細胞吸水能力增強

B. 生長素濃度降低，植物細胞生長速度減慢

C. 細胞的體積減小，與外界物質(zhì)交換效率降低

D. 體內(nèi)血漿滲透壓升髙，抗利尿激素釋放增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料進行葉綠體中色素的提取和分離實驗，由于各組操作不同，出現(xiàn)了如圖所示的四種不同層析結(jié)果。下列敘述錯誤的是

A. 甲可能誤用蒸餾水做提取液

B. 乙可能在研磨時未加入SiO2

C. 丙是正確操作得到的理想結(jié)果

D. 丁可能在研磨時未加入CaCO3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌，未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程，請回答下列問題：

(1)用紫外線照射三孢布拉霉負菌的目的是______________________。為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加________，在接入菌種前，應(yīng)對培養(yǎng)基進行________，以避免雜菌污染。

(2)某同學(xué)進行正確的接種操作后，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是________；由于________，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。

(3)進行③過程時，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。過程⑥是________，用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品。

(4)將萃取的胡蘿卜素樣品與β胡蘿卜素標準樣品層析進行比對，結(jié)果如圖，從圖中分析可知，色帶為________β胡蘿卜素。

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