【題目】下圖是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過程的裝置，從左側(cè)泵入空氣，會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 溫度是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)無關(guān)變量

B. 本實(shí)驗(yàn)裝置中B瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差

C. 把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯

D. 如果將不透光玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

【答案】D

【解析】A．自變量是空氣，溫度是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)無關(guān)變量，A正確。

B．本實(shí)驗(yàn)裝置中B瓶的作用是檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收，從而減少實(shí)驗(yàn)誤差，B正確。

C．若把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩，光合作用速率增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將更明顯，C正確。

D．如果將不透光玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子，不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，不會(huì)出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對(duì)胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織的切片或血涂片觀察，難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( )

A. 苯丙酮尿癥攜帶者 B. 21三體綜合征

C. 貓叫綜合征 D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)演替的敘述中，正確的是

A. 冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，沙丘、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替

B. 群落演替的方向和速度不受人類活動(dòng)的影響

C. 自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

D. 演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。

（1）圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是______________。

（2）從化學(xué)成分角度分析，流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。

（3）圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是____________。

（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有__________（填序號(hào)）。

（5）若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生生長(zhǎng)激素，則生長(zhǎng)激素合成分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________________（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是 （ ）

A．該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸

C．對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長(zhǎng)

D．該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的共同點(diǎn)是（ ）

A. 只在細(xì)胞外起作用

B. 與特定的物質(zhì)結(jié)合后起作用

C. 發(fā)揮作用后就被滅活

D. 化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)同時(shí)存在的兩個(gè)過程，以下對(duì)①過程和②過程中能量的敘述正確的是（ ）
A.①和②過程中的能量均來自糖類等有機(jī)物的氧化分解
B.①和②過程中的能量均可供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)直接利用
C.①過程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，②過程的能量來自糖類等有機(jī)物的氧化分解
D.①過程的能量來自糖類等有機(jī)物的氧化分解，②過程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法，測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光；用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度；當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí)，在一定范圍內(nèi)，ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比
實(shí)驗(yàn)步驟：
（一）ATP的提�。悍Q取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10min，冷卻至室溫，離心，取上清液
（二）ATP的測(cè)定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)，并注入適量的所需物質(zhì)，在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)，記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量
請(qǐng)回答：
（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的被破壞而失活
（2）步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應(yīng)物的是；分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是
（3）熒光素酶價(jià)格昂貴，為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖 ①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70mg/L熒光素溶液（過量）和溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
②結(jié)果表明：圖中點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強(qiáng)度相同，這是因?yàn)?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面。實(shí)驗(yàn)開始后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為（注：坐標(biāo)原點(diǎn)處表示零界面，膀胱膜不變形）（）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案