【題目】下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能?
A.胰島素的信息傳遞作用B.血紅蛋白的運(yùn)輸功能
C.性激素調(diào)節(jié)生殖器官發(fā)育D.胃蛋白酶的催化功能
【答案】C
【解析】
本題主要考查蛋白質(zhì)的5大功能:①組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì);②催化作用;③免疫作用;④調(diào)節(jié)作用;⑤運(yùn)輸作用。
A、胰島素是蛋白質(zhì),其降低血糖的作用體現(xiàn)蛋白質(zhì)的信息傳遞作用,A錯(cuò)誤;
B、血紅蛋白是蛋白質(zhì),其運(yùn)輸功氧氣能體現(xiàn)蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ埽?/span>B錯(cuò)誤;
C、性激素是脂質(zhì)中的固醇,其調(diào)節(jié)生殖器官發(fā)育的功能不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能,C正確;
D、胃蛋白酶是蛋白質(zhì),其催化功能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的催化功能,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某果蠅種群中偶然出現(xiàn)了一只突變型的雌性個(gè)體,為確定該突變型與野生型的顯隱性及基因位置的情況。研究人員將該果蠅與純合野生型雄蠅雜交,F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型,F(xiàn)2雄蠅全為野生型,雌蠅有野生型和突變型。研究人員做了如下兩種假設(shè):
假設(shè)一:相對(duì)性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因控制,突變型雄性果蠅純合致死;
假設(shè)二:相對(duì)性狀由X、Y染色體同源區(qū)段的一對(duì)等位基因控制,雌、雄果蠅均無致死情況。
(1)若假設(shè)一成立,則____________為顯性性狀,且F2中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為__________;若假設(shè)二成立,則F2中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為____________。
(2)現(xiàn)已確定假設(shè)二成立,請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。(要求寫出實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。)________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(①~③表示化學(xué)鍵)。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是
A.化學(xué)鍵①~③斷裂后釋放的能量相等B.化學(xué)鍵③最易斷裂并釋放大量能量
C.ATP在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中含量多D.只有化學(xué)鍵③是高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為____________,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長(zhǎng)至充鏈滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為____________。
(2)圖中細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為____________,也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
(3)圖中重組囊胚通過_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用__________方法保存。
(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的____________分離培養(yǎng)獲得,iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向____________后用于疾病的細(xì)胞治療。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
B. 種子的鮮重隨著種子的成熟發(fā)生改變
C. 種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反
D. 種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn),ampr表示氨芐青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是( )
A. 圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后,含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B. 在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA
C. 用PstⅠ和HindⅢ酶切,加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒
D. 導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有些魚類的身體顏色可發(fā)生改變,其體色調(diào)節(jié)的部分過程如圖所示,據(jù)圖分析,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是:
A. 魚類的眼和松果體中都分布有光感受器
B. 魚類體色的變化是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
C. 腎上腺細(xì)胞與黑色素細(xì)胞之間通過神經(jīng)遞質(zhì)聯(lián)系
D. 腎上腺素通過體液的運(yùn)輸傳送到體表黑色素細(xì)胞
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