【題目】我國(guó)科學(xué)家通過(guò)基因工程生產(chǎn)出了乙型肝炎病毒疫菌,為預(yù)防乙肝提供了有力的保障。通過(guò)基因工程生產(chǎn)乙肝疫菌的過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)若要獲得大量的目的基因,可采用PCR技術(shù)進(jìn)行體外擴(kuò)增,該技術(shù)中使用的引物有_________種,所需的酶是______________________。

2)進(jìn)行②過(guò)程之前,需構(gòu)建基因表達(dá)載體其中常用的載體是_______________。為提高②過(guò)程的轉(zhuǎn)化效率,常采用的方法是_____________________________________________

3)若將上述受體菌換成酵母菌生產(chǎn)乙肝疫菌的效果會(huì)更好,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,原因是____________。

4)乙肝病毒可以用于基因工程中,可推知乙肝病毒屬于____________(填“DNA”或“RNA”)病毒。乙肝病毒專(zhuān)一侵染肝細(xì)胞的原因是_______________________________

【答案】2 Taq(或熱穩(wěn)定DNA聚合酶) 質(zhì)粒 Ca2+(CaCl2)溶液處理細(xì)菌 酵母菌具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,可以對(duì)核糖體合成的肽鏈進(jìn)行剪切、折疊加工、修飾等處理 DNA 肝細(xì)胞表面有乙肝病毒的受體

【解析】

本題目主要考查基因工程,基因工程又稱(chēng)基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。所謂基因工程是在分子水平上對(duì)基因進(jìn)行操作的復(fù)雜技術(shù),是將外源基因通過(guò)體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),使這個(gè)基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達(dá)的操作。基因工程一般流程:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。

(1)PCR技術(shù)中,需要2種不同的引物,使得熱穩(wěn)定DNA聚合酶能夠從引物的結(jié)合端開(kāi)始連接脫氧核苷酸。

(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中,需要使用的工具酶是限制酶和DNA連接酶,常用的載體是質(zhì)粒,為了提高將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌的轉(zhuǎn)化速率,常用Ca2+(CaCl2)溶液處理細(xì)菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞。

(3)酵母菌具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,可以對(duì)核糖體合成的多肽鏈進(jìn)行剪切、折疊、加工、修飾等處理,因此醇母菌生產(chǎn)乙肝疫菌的效果會(huì)更好。

(4)乙肝病毒屬于DNA病毒,肝細(xì)胞表面具有乙肝病毒的特異性受體,因而乙肝病毒能專(zhuān)一侵染肝細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)生物大分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列敘述正確的是

A.B為葡萄糖,則C在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳糖

B.CRNA,則B為核糖核苷酸,AC,HO,N

C.C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能,則B可能為氨基酸

D.B為脫氧核苷酸,則C只存在于線粒體、葉綠體、細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是某高等生物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,圖2表示細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比值的變化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)同源染色體分離發(fā)生在圖1中的____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))過(guò)程;b階段發(fā)生染色體數(shù)目加倍的原因是____________。

2)圖2DF段發(fā)生變化的原因是____________,可與圖1中的____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))過(guò)程相對(duì)應(yīng)。

3)動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的差異主要體現(xiàn)在圖1中的____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))過(guò)程。與初級(jí)精母細(xì)胞相比,初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂的主要特征是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中不正確的是

A. 參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B. CO2進(jìn)入葉綠體后,通過(guò)固定形成物質(zhì)

C. 若突然停止光照,C3的含量會(huì)升高

D. 14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用,可在④⑤中測(cè)到較高放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為了研究蚯蚓體表分泌液中含有的多種抗菌肽類(lèi)對(duì)土壤微生物是否具有抑制作用,進(jìn)行了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)稱(chēng)量牛肉膏、蛋白胨、NaCl、水和_______________制作固體培養(yǎng)基,并用______________________法滅菌后,倒平板,獲得固體培養(yǎng)基。

2)獲得土壤瀝出液后,利用__________________法將瀝出液均勻地接種在培養(yǎng)基上。

3)利用平板打孔法將蚯蚓體表分泌液注入平板上分散的孔中,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是平板上注入了蚯蚓體表分泌液的孔周?chē)鷽](méi)有菌落,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________

4)將土壤瀝出液接種到以纖維素為唯一碳源的含有蚯蚓體表分泌液的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)后用剛果紅染色。結(jié)果發(fā)現(xiàn)絕大部分菌落周?chē)霈F(xiàn)不變紅的透明圈,這說(shuō)明__________________。

5)科學(xué)家使用_______________法分離分泌液中不同分子量的抗菌肽類(lèi),最先分離出來(lái)的是___________的肽類(lèi)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中,老師準(zhǔn)備了五個(gè)小桶,在每個(gè)小桶中放置了10個(gè)小球,小球顏色表示不同基因類(lèi)型的配子,若某同學(xué)在進(jìn)行一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,模擬F1雌、雄個(gè)體產(chǎn)生配子的受精作用時(shí),他的選擇組合應(yīng)該為(  )

A. ,雄B. ,雄C. ,雄D. ,雄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的變化曲線,SASB、SC分別表示所屬范圍的面積,圖2表示在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定)。

Ⅰ、根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖1中的D點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中CO2的移動(dòng)方向是____________________________

2)圖10--D間此植物葉片光合作用有機(jī)物的凈積累量為_________________________(均用SA、SBSC表示)

Ⅱ、根據(jù)圖2回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)6h時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_____________

2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有________個(gè),由12h18h,葉綠體內(nèi)C3含量變化是____________。

3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是_______h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度_____(強(qiáng)/弱)。

4)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將_________(填“上移”、“下移”或“不變”),原因是_______________________________________________________________。

5)若在第36h時(shí)給植物澆灌H218O,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:________________________________________________________________________________

6)實(shí)驗(yàn)48h后,該植物有沒(méi)有積累有機(jī)物?請(qǐng)說(shuō)明理由。____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣組研究側(cè)芽生長(zhǎng)機(jī)制,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。對(duì)此結(jié)果的解釋?zhuān)_的是(

①激素甲是生長(zhǎng)素 ②激素乙是生長(zhǎng)素

③激素甲抑制側(cè)芽生長(zhǎng) ④激素乙、丙促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

⑤側(cè)芽也能合成生長(zhǎng)素

A.①③B.①⑤C.②④D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示用AAbbaaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性

B. 經(jīng)過(guò)程最容易達(dá)到目的

C. 過(guò)程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D. 培育品種AABB的最簡(jiǎn)捷的途徑是①④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案