【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程，有關(guān)敘述正確的是

A. ④過程的原理是植物細(xì)胞的全能性

B. 經(jīng)⑥過程最容易達(dá)到目的

C. ⑤過程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D. 培育品種AABB的最簡捷的途徑是①④⑤

【答案】A

【解析】

1、根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體，⑥為誘變育種。
2、四種育種方法的比較如下表：

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

A、④過程為花藥離體培養(yǎng)過程，其原理為植物細(xì)胞的全能性，A正確；B、⑥過程為誘變育種，基因突變具有低頻性，人工誘變需要處理大量實驗數(shù)據(jù)，不容易達(dá)到目的，B錯誤；C、⑤過程使用秋水仙素只能處理AB植株幼苗，因為AB單倍體內(nèi)無同源染色體，沒有種子，C錯誤；D、①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，能明顯縮短育種年限，使用①②③雜交育種更為簡捷，故D錯誤。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素，血糖平衡的意義在于為機體各種組織細(xì)胞的正常代謝活動提供能源物質(zhì)。請回答下列問題：

(1)血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值在不同生理狀況下是不同的，當(dāng)機體處于___________狀況時，該比值明顯下降，此時機體物質(zhì)代謝的變化是___________。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是___________，從而降低血糖濃度。

(3)某糖尿病患者由胰島B細(xì)胞損傷引起，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，據(jù)此推測：該糖尿病是針對胰島B細(xì)胞的一種___________病；胰島B細(xì)胞的損傷是機體通過___________免疫導(dǎo)致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應(yīng)該包括____和_______。

(2)甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是______;該生態(tài)系統(tǒng)的________是沿著這種渠道進(jìn)行的。

(3)圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動,這種調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是__。

(4)圖A和圖B這兩種反饋調(diào)節(jié)是否相同?為什么?____________；__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、噬菌體、乳酸菌、酵母菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)果正確的是（ ）

①含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

②只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是噬菌體

③含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

④既有DNA，又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌

A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體雌性動物（2n=6）處于減數(shù)分裂的一個細(xì)胞的分裂示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 該細(xì)胞為第一極體

B. 該細(xì)胞有4個染色體組

C. 該細(xì)胞內(nèi)有4對同源染色體

D. 形成該細(xì)胞的原因是MI過程中著絲粒分裂異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯（BR）可提高水稻對真菌（細(xì)胞壁成分為幾丁質(zhì)）的抗性。為研究其分子機制，科研工作者用BR對水稻進(jìn)行了處理，并檢測了實驗組和對照組水稻葉片幾丁質(zhì)酶的活性，結(jié)果如圖1所示；同時提取了實驗組和對照組水稻細(xì)胞中總RNA進(jìn)行反轉(zhuǎn)錄，并對其產(chǎn)物進(jìn)行PCR后電泳處理，結(jié)果如圖2所示（18S為參照）。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. BR可以提高水稻體內(nèi)幾丁質(zhì)酶的活性

B. BR可以提高水稻細(xì)胞中幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄水平

C. BR可以提高水稻對真菌細(xì)胞壁的水解作用

D. BR可增加水稻細(xì)胞中18S基因的表達(dá)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是平衡時的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時液面差為觀測指標(biāo)，正確的是（ ）

A.若向燒杯中加入適量清水，平衡時m將增大

B.若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時m不變

C.若向漏斗中加入蔗糖酶，平衡時m不變

D.達(dá)到新的平衡時，水分子進(jìn)出半透膜的速率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程②④需要的酶分別是___________、___________。

（2）該項技術(shù)定向改變了大腸桿菌的性狀，這在可遺傳變異的來源中屬于____________________。

（3）圖中B的基本組成單位有__________種；基因工程的核心步驟是_________(填圖中序號)。

（4）為便于重組DNA的選擇和鑒定，圖中C的組成必須有_________；為使過程⑧更易進(jìn)行，可用_______處理大腸桿菌。

（5）若過程⑨發(fā)生了變異，則此變異為___________________。

（6）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?_______(“能”或者“否”)為什么?___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族某種病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），據(jù)圖回答：

（1）從圖中分析該致病基因在______染色體上，是______性遺傳病。

（2）Ⅱ3與Ⅱ4婚配的后代出現(xiàn)了患病個體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。

（3）Ⅱ3基因型是______，Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是______。

（4）若Ⅲ9和一個該致病基因攜帶者結(jié)婚，則生一個患病男孩的概率為______。

（5）若Ⅲ8色覺正常，他與一個基因型為AaXBXb的女性結(jié)婚，生一個患兩種病孩子的概率是______。

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