【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂，比較實驗操作和結(jié)果，敘述正確的是

A.都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離

B.都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察

C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍

D.在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板

【答案】B

【解析】鹽酸只能使植物細(xì)胞相互分離開來，A錯誤；有絲分裂中期著絲點沒有斷裂，染色體沒有加倍，C錯誤；細(xì)胞板只在植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細(xì)胞，下列敘述錯誤的是（ ）

A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

B．單細(xì)胞生物體依靠單個細(xì)胞完成各項生命活動

C．多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成

D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A. 植物激素直接參與催化植物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

B. 植物激素中生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C. 植物激素都具有高濃度促進生長，低濃度抑制生長的特性

D. 植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個三磷酸腺苷（ATP）分子中含有的磷酸數(shù)目是（ ）
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器、渴覺中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于（ ）

A．下丘腦、下丘腦、大腦皮層

B．下丘腦、下丘腦、下丘腦

C．下丘腦、大腦皮層、下丘腦

D．大腦皮層、下丘腦、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（ ）

A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有。（ ）

①大腦皮層 ②小腦 ③下丘腦 ④腦干 ⑤脊髓

A．①②③④ B．①③④⑤

C．①②④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中，①表示 ， ⑦表示 ．
（2）該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做 ．
（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號是 ， 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為 ．
（4）該化合物稱為 ， 含個肽鍵，編號是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述，不正確的是（ ）
A.細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B.細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動
C.相鄰兩個細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸
D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出細(xì)胞，這種功能是相對的

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同步練習(xí)冊答案