下圖表示幾種育種方法大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了中發(fā)生了           。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③,此過(guò)程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是        。

       A.mRNA堿基序列    B.tRNA種類(lèi)      C.氨基到種類(lèi)     D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

(2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a)和抗病與感。˙,b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有         種。F2中高產(chǎn)抗病植株占        。鑒別高產(chǎn)抗端正植株是否為純合子的方法是                      ,收獲種子種植。若子代               ,則說(shuō)明植株為純合子。在轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的過(guò)程中,需要用         酶將抗蟲(chóng)基因與載體DNA連接,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。

(3)圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是          ,在培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)胞必須經(jīng)過(guò)          過(guò)程才能形成胚狀體或叢芽。

(4)圖二所示的育種方法的原理有              。

(5)圖三的育種過(guò)程在現(xiàn)代技術(shù)中稱為          。

(1)基因突變  A、B

(2)6  3/16

方法一:該植株自交  不出現(xiàn)性狀分離(或全部表現(xiàn)為高產(chǎn)抗。

方法二:該植株與低產(chǎn)感病植侏測(cè)交  全部表現(xiàn)為中產(chǎn)抗。ù鸪鲆环N方法即可,其他方案合理可得分)

    DNA連接酶

(3)植物細(xì)胞的全能性 脫分化和再分化 (4)基因重組的染色體變異(5)克。夹g(shù))


解析:

考查變異的類(lèi)型記載育種和動(dòng)物克隆中的應(yīng)用。(1)由圖一可見(jiàn),①→②過(guò)程中發(fā)生了堿基由G-C到A-T的替換,若進(jìn)行基因表達(dá),則原有的模板①變?yōu)槟0澧,其相?yīng)轉(zhuǎn)錄時(shí),mRNA堿基序列發(fā)生變化,與mRNA上的密碼子配對(duì)反密碼子即tRNA種類(lèi)也會(huì)發(fā)生變化。

(2)兩對(duì)等位基因控制兩對(duì)相對(duì)性狀的獨(dú)立遺傳中,由自由組合規(guī)律,F(xiàn)2會(huì)產(chǎn)生4種配子,6種表現(xiàn)型,分別是高產(chǎn)抗病、高產(chǎn)感病、中產(chǎn)抗病、中產(chǎn)感病、低產(chǎn)抗病、低產(chǎn)感。挥捎诳共轱@性,則F2中高產(chǎn)抗病植株占后代的3/16(1/4×3/4),植物鑒別是否純合一般應(yīng)用自交或測(cè)交,根據(jù)子代性狀分離可判斷親本的遺傳組成:若自交,子代不發(fā)生性狀分離親本為純合子;若測(cè)交,子代全部表現(xiàn)為中產(chǎn)則親本為純合子。在基因工程中,將目的基因與載體結(jié)合的酶是DNA連接酶。

(3)花藥離體培養(yǎng)中,作為生殖細(xì)胞的花粉粒因?yàn)楹斜疚锓N全部的遺傳信息,因此具有全能性,植物組織培養(yǎng)的過(guò)程:外植體經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織,經(jīng)再分化形成胚狀體,進(jìn)而形成試植株。

(4)圖二中的與中原理有基因重組(雜交、自交、基因工程)、染色體變異(花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理)。

(5)動(dòng)物體細(xì)胞移植技術(shù)進(jìn)行繁殖屬無(wú)性繁殖,現(xiàn)代生物技術(shù)稱為克隆,所得的動(dòng)物叫克隆動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示幾種育種方法大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了        。

若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③,此過(guò)程與以①為模板相

比一定發(fā)生變化是     。

(多選)

A.mRNA堿基序列

B.tRNA種類(lèi)

C.氨基酸種類(lèi)

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

(2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a)和抗病與感。˙、b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有      種。F2中高產(chǎn)抗病植株占            。

(3)鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是         。收獲種子種植,若子代                  ,則說(shuō)明植株為純合子。若向高產(chǎn)感病植株中轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因,需要用         酶將抗蟲(chóng)基因與運(yùn)載體DNA連接,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。

(4)圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是          ,

通過(guò)花粉到④和⑤的育種方式的最大優(yōu)點(diǎn)是           。

(5)圖二所示的育種方法的原理有                 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013年甘肅蘭州第三十一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示幾種育種方法大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了       。
若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③,此過(guò)程與以①為模板相比一定發(fā)生變化是    。(多選)
A.mRNA堿基序列    B.tRNA種類(lèi)
C.氨基酸種類(lèi)        D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
(2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a)和抗病與感。˙、b)的兩對(duì)等位基因分別位于
兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有     種。F2中高產(chǎn)抗病植株占           。
(3)鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是     。收獲種子種植,若子代          ,則說(shuō)明植株為純合子。若向高產(chǎn)感病植株中轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因,需要用        酶將抗蟲(chóng)基因與運(yùn)載體DNA連接,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。
(4)圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是                      ,通過(guò)花粉到④和⑤的育種方式的最大優(yōu)點(diǎn)是          。
(5)圖二所示的育種方法的原理有                

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆重慶市重慶一中高三3月月考(理綜)化學(xué)部分 題型:綜合題

下圖表示幾種育種方法大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了       。
若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③,此過(guò)程與以①為模板相
比一定發(fā)生變化是    
(多選)
A.mRNA堿基序列
B.tRNA種類(lèi)
C.氨基酸種類(lèi)
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
(2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a)和抗病與感。˙、b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有     種。F2中高產(chǎn)抗病植株占           。
(3)鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是        。收獲種子種植,若子代                 ,則說(shuō)明植株為純合子。若向高產(chǎn)感病植株中轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因,需要用        酶將抗蟲(chóng)基因與運(yùn)載體DNA連接,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。
(4)圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是         
通過(guò)花粉到④和⑤的育種方式的最大優(yōu)點(diǎn)是          。
(5)圖二所示的育種方法的原理有                。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(22分)下圖表示幾種育種方法大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了中發(fā)生了          。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③,此過(guò)程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是       。
A.mRNA堿基序列    B.tRNA種類(lèi)      C.氨基到種類(lèi)     D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
(2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a)和抗病與感病(B,b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有        種。F2中高產(chǎn)抗病植株占       。鑒別高產(chǎn)抗端正植株是否為純合子的方法是                     ,收獲種子種植。若子代              ,則說(shuō)明植株為純合子。在轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的過(guò)程中,需要用        酶將抗蟲(chóng)基因與載體DNA連接,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。
(3)圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是         ,在培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)胞必須經(jīng)過(guò)         過(guò)程才能形成胚狀體或叢芽。
(4)圖二所示的育種方法的原理有             。
(5)圖三的育種過(guò)程在現(xiàn)代技術(shù)中稱為         

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