【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視。用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性,開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在________條件下的毒性更強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和顯微鏡對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(2)用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,密閉錐形瓶若干,溶氧測(cè)定儀,蒸餾水等
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為_______個(gè)小組并編號(hào),分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。
第二步:A、 B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加________________,對(duì)照組加等量蒸餾水。
第三步:A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件________,培養(yǎng)10分鐘后,檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中________的變化。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖乙,其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列_____表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。若不加納米銀,小球藻的光合作用強(qiáng)度約為每分鐘_____溶解氧。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:納米銀能抑制__________ 。
【答案】
(1)黑暗
(2)②6;等量的不同濃度的納米銀溶液;相同且適宜;溶氧量;
③2;0.95;
④光合作用和呼吸作用
【解析】
試題分析:
(1)圖甲顯示:納米銀濃度相同且約大于0.7mg/L的條件下,黑暗投加對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制率明顯高于光照投加,說(shuō)明納米銀在黑暗條件下的毒性更強(qiáng)。
(2)② 分析題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響,因此該實(shí)驗(yàn)分為兩大組,一組是黑暗條件下探究納米銀的濃度對(duì)呼吸作用的影響,另一組是光照條件下探究納米銀濃度對(duì)光合作用的影響;實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的納米銀溶液;因變量是培養(yǎng)液中氧氣的增加量或減少量。曲線中有5種不同濃度的納米銀溶液,加上空白對(duì)照,每一組又各分為6組。依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的單一變量原則和對(duì)照原則,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分6小組并編號(hào),分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng);
第二步:A,B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液,對(duì)照組加等量蒸餾水;
第三步:A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件相同且適宜,培養(yǎng)10分鐘后,檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中溶氧量的變化。
③由于A組是在光照條件下進(jìn)行的,若初始培養(yǎng)液中氧氣濃度是系列1,光合作用過(guò)程釋放氧氣,因此系列2為A組條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,系列3是B組黑暗條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。小球藻的光合作用強(qiáng)度,即實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度;分析題圖可知,10分鐘后,不加納米銀的情況下氧氣濃度增加了14-6=8mg/L,即凈光合作用強(qiáng)度是每分鐘為0.8mg/L;黑暗條件下,10分鐘后,不加納米銀的氧氣濃度為4.5mg/L,即呼吸作用強(qiáng)度是每分鐘(6-4.5)mg/L÷10=0.15mg/L,因此實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度=0.8+0.15=0.95mg/L。
④分析題圖曲線可知,納米銀既能抑制小球藻的呼吸作用也能抑制小球藻的光合作用,而且對(duì)呼吸作用的抑制作用更顯著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定土壤中細(xì)菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),而測(cè)定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是
A.細(xì)菌個(gè)體小,真菌個(gè)體大 B.細(xì)菌易稀釋,真菌不易稀釋
C.細(xì)菌在土壤中數(shù)量比真菌多 D.隨機(jī)的,沒(méi)有原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.含氧培養(yǎng)液中細(xì)胞內(nèi)ATP主要在線粒體合成;無(wú)氧培養(yǎng)液中細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少
B.無(wú)氧培養(yǎng)液對(duì)細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,可能是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的機(jī)制之一
C.當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?/span>-65mV時(shí),需要更強(qiáng)刺激才能使細(xì)胞達(dá)到同等興奮程度
D.缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞30pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激能記錄到神經(jīng)細(xì)胞膜外的Na+內(nèi)流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過(guò)程圖,敘述正確的是( )
A.如圖所示,過(guò)程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性
B.若該“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”是染色體片段,則可能存在于產(chǎn)甲烷桿菌中
C.過(guò)程①的酶作用于非結(jié)合區(qū)DNA的磷酸二酯鍵
D.如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識(shí)別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂素是一種植物激素,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)細(xì)胞分裂素的主要合成部位是 ,其主要作用是 。除細(xì)胞分裂素外,植物體內(nèi)還存在 等植物激素。
(2)將甲、乙、丙三株生理狀況相同的同種植物分別進(jìn)行如下處理,甲:摘除頂芽;乙:保留頂芽,用一定濃度的細(xì)胞分裂素浸泡;丙:保留頂芽,不做處理。每隔兩天測(cè)量側(cè)芽長(zhǎng)度。下圖示研究小組記錄的甲、乙、丙側(cè)芽的長(zhǎng)度(單位:mm)。請(qǐng)為此項(xiàng)探究擬訂一課題名稱 。此實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(3)科研人員在研究細(xì)胞分裂素類似物(6-BA)對(duì)苦馬豆幼苗耐鹽特性的影響時(shí), 將苦馬豆幼苗進(jìn)行分組,實(shí)驗(yàn)操作及其結(jié)果如下表:
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
處理 | 培養(yǎng)液中NaCl(mmol) | 0 | 80 | 160 | 240 | 320 | 400 | 480 | 560 | |
A組 | 每天噴灑清水 | |||||||||
B組 | 每天噴灑6-BA溶液 | |||||||||
結(jié)果 | 生長(zhǎng)速率(cm/d) | A組 | 0.32 | 0.16 | 0.38 | 0.41 | 0.27 | 0.26 | 0.23 | 0.14 |
0.60 | 0.49 | 0.71 | 0.42 | 0.44 | 0.45 | 0.35 | 0.37 | |||
葉片細(xì)胞中脯氨酸含量(相對(duì)值) | B組 | 72 | 180 | 165 | 175 | 232 | 295 | 590 | 321 | |
193 | 75 | 78 | 291 | 209 | 281 | 215 | 182 |
①實(shí)驗(yàn)中,對(duì)苦馬豆幼苗共劃分為16組,每組幼苗為60株。自變量是 ;實(shí)驗(yàn)中需要定期測(cè)量 ;結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組(B)的生長(zhǎng)速率明顯大于對(duì)照組(A),這說(shuō)明 。
②實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),在高鹽濃度下存活下來(lái)的A組植物細(xì)胞滲透壓明顯升高,細(xì)胞中脯氨酸含量變化最顯著,由此推測(cè)兩者的關(guān)系很可能是 。B組植物在高鹽濃度下脯氨酸含量 (“大于”或“小于”或“等于”)A組,可推斷 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少 B.細(xì)胞代謝緩慢
C.細(xì)胞不能繼續(xù)分化 D.細(xì)胞內(nèi)色素積累
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)增多,容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
C.細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變
D.香煙的煙霧中含有多種化學(xué)致癌因子,可引起細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜濃度的變化,圖2表示某興趣小組設(shè)計(jì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)大棚中濃度為B時(shí),植物的光合作用速率 (大于、等于或小于)呼吸作用速率,大棚中濃度為C時(shí),植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)對(duì)于圖2裝置,在不考慮外界因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響的情況下,若X溶液為緩沖液,并給予光照,有色液滴單位時(shí)間內(nèi)向右移動(dòng)的距離可表示該植物 大;若要測(cè)該植物的呼吸作用強(qiáng)度,需把緩沖液換為氫氧化鈉溶液,并對(duì)容器進(jìn)行 處理。
(3)用圖2裝置測(cè)光合作用速率,若要排除外界溫度變化等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出對(duì)照組的設(shè)置: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于果蠅的兩則材料:
材料一:大多數(shù)動(dòng)物的單體(2n-1)不能存活,但在果蠅中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖所示.
材料二:果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段,可影響果蠅眼睛的形狀,雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見(jiàn)表。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)果蠅的X、Y染色體分別是___________(填圖中字母),正常果蠅在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)_________個(gè)四分體。
(2)4號(hào)染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的每個(gè)配子中的染色體數(shù)目為_(kāi)_______條。
(3)從表中給出的信息可以看出,果蠅的眼形變異屬于_________,雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為 。
(4)已知果蠅有眼對(duì)無(wú)眼顯性(M/m基因表示), 利用染色體數(shù)正常的無(wú)眼雄果蠅mmXBBY與單體(2n-1)純合正常眼雌果蠅交配,統(tǒng)計(jì)子代具體的表現(xiàn)型及其比例,判斷有眼/無(wú)眼基因是否位于4號(hào)染色體上。
若①_________________則說(shuō)明有眼/無(wú)眼基因位于4號(hào)染色體上;
若②_________________則說(shuō)明有眼/無(wú)眼基因不位于4號(hào)染色體上。
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