【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（ ）
A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所
B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.細(xì)胞核中含有全部的遺傳物質(zhì)
D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

【答案】C
【解析】解：A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，A正確；
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳，B正確；
C、遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中，少量分布在線粒體、葉綠體中，C錯誤；
D、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)，少量存在于線粒體、葉綠體中，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻和小球藻都可以進(jìn)行光合作用，它們的細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.核糖體
C.線粒體
D.葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 A．圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線，圖3表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1表示的是光合作用的___________ 階段，此過程是否一定得在黑暗條件下進(jìn)行?_____________(填“一定””或“不一定”)。

（2）A表示的物質(zhì)是_______________ ，它是由_______________階段產(chǎn)生的，其作用主要是_______________。

（3） 圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________；科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是______________。

A．二氧化碳→三碳化合物→糖類 B．二氧化碳→葉綠體→ATP

C．二氧化碳→葉綠素→ADP D．二氧化碳→乙醇→糖類

（4）圖2中曲線a表示的化合物是___________________ ，在無光照時，其含量迅速上升的原因是_______________。

（5）圖3中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是_____________________。

B．圖1表示洋蔥根尖結(jié)構(gòu)的不同區(qū)城示意圖，圖2表示其不同分裂時期的圖像，圖3是細(xì)胞分裂過程中染色體和DNA數(shù)目變化的曲線圖， 請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的③是根尖分生區(qū)細(xì)胞，其特點(diǎn)是細(xì)胞呈___________形、排列___________ ；它在一定條件下可以分化形成新的植株，這體現(xiàn)了細(xì)胞的_____________ 性。

（2）圖2中進(jìn)行有絲分裂的順序是_____________ ，含有4條染色體的細(xì)胞有_______________；對染色體染色所需的試劑是______________________。

（3）圖3中AF曲線表示的是___________________ 的變化，af曲線表示的是_________________ 的變化。

（4）AB段發(fā)生的物質(zhì)變化是_______________ 和蛋白質(zhì)的合成。

（5）有絲分裂過程中染色質(zhì)變成染色體的意義是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培育無子西瓜時，要使二倍體幼苗染色體數(shù)目加倍，常用的措施是（ ）

A.紫外線照射B.X射線照射

C.亞硝酸鹽處理D.秋水仙素處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示pH對α -淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時α -淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時間的變化。相關(guān)預(yù)期正確的是（ ）

A.溫度降低時，d點(diǎn)右移，e點(diǎn)不變

B.淀粉量增加時，d點(diǎn)不移，e點(diǎn)上移

C.時，d點(diǎn)右移，e點(diǎn)下移

D.若將溫度升高10℃，則d點(diǎn)左移、e點(diǎn)不移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為更好地利用和保護(hù)漁業(yè)資源，科學(xué)家對某穩(wěn)定的自然水域生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查研究：

（1）科學(xué)家利用生物胃中的食物殘渣，統(tǒng)計了幾種主要漁獲的食物關(guān)系（“+”表示構(gòu)成捕食關(guān)系），如下表：

（1）依據(jù)該表信息，從生態(tài)系統(tǒng)的成分類型考慮，上表未列出的是_______________________。

該食物網(wǎng)至少包含_________條食物鏈，只處于第三營養(yǎng)級的生物是____________，它與小黃魚的種間關(guān)系為________________。

（2）科學(xué)家根據(jù)動物胃內(nèi)食物殘渣重量，反推食物比例，并將之分歸不同營養(yǎng)級，結(jié)合其它方法統(tǒng)計出某一年內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，需要注意的是很多水生動物食性較雜，可以以其他動植物碎屑（遺體殘骸或糞便中有機(jī)物）為食，下圖是部分結(jié)果：

①從統(tǒng)計值看，上面圖中反應(yīng)了能量流動的____________特點(diǎn)。圖中生產(chǎn)者固定的能量被分解者利用的途徑是______________________________________________。

②圖乙中生物量代表_________能量。從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是______（百分比保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

③在流出量不變，無投喂情況下，第二營養(yǎng)級的生物量能長期維持穩(wěn)定，推測可能的原因是：__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子片段中含有120個堿基對，由它轉(zhuǎn)錄出的mRNA最多含有的堿基個數(shù)是：（ ）

A.40B.60

C.120D.240

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個CO2 充足的密閉容器中，用水培法栽培若干株番茄，甲圖為番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程模式圖，乙圖為有氧呼吸速率和光合速率變化的曲線圖（①~⑦表示物質(zhì)， A 、 B 、C 表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)），請回答問題。

（1） 甲圖中 A 結(jié)構(gòu)是__________， C 結(jié)構(gòu)是_____。

（2）甲圖中可表示二氧化碳的是_____（填序號）。

（3）在6 ~ 8h 內(nèi)，番茄葉肉細(xì)胞中CO2 吸收量__________O2 釋放量（填大于、小于、等于）。甲圖中有機(jī)物⑦的名稱是_____。

（4）10 ~ 12h 細(xì)胞內(nèi)能夠繼續(xù)產(chǎn)生 ATP 的場所是_____（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組設(shè)計了如圖所示的裝置制取乙酸乙酯(圖中夾持儀器和加熱裝置已略去)。回答下列問題：

(1)水從冷凝管的_____(填“a”或“b”)處進(jìn)入。

(2)已知下列數(shù)據(jù)：

乙醇

乙酸

乙酸乙酯

98%濃硫酸

熔點(diǎn)/℃

-117.3

16.6

-83.6

—

沸點(diǎn)/℃

78.5

117.9

77.5

338.0

又知溫度高于140℃ 時發(fā)生副反應(yīng)：2CH3CH2OH→CH3CH2OCH2CH3+H2O

①該副反應(yīng)屬于反應(yīng)_____(填序號)。

a．加成 b．取代 c．酯化

②考慮到反應(yīng)速率等多種因素，用上述裝置制備乙酸乙酯時，反應(yīng)的最佳溫度范圍是_____(填序號)。

a．T<77.5℃ b．T>150℃ c．115℃ <T<130℃

(3)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是_____

(4)欲分離出乙酸乙酯，應(yīng)使用的分離方法是____(填操作方法名稱，下同)，所用到的儀器為_____，進(jìn)行此步操作后，所得有機(jī)層中的主要無機(jī)雜質(zhì)是水，在不允許使用干燥劑的條件下，除去水可用____的方法。

(5)若實(shí)驗(yàn)所用乙酸的質(zhì)量為6.0g，乙醇的質(zhì)量為5.0g，得到純凈的產(chǎn)品質(zhì)量為4.4g，則乙酸乙酯的產(chǎn)率是______。

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