【題目】某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 初步判斷,甲對(duì)微型月季插條生根的作用是促進(jìn)生根

B. 初步判斷,1μmol/L乙對(duì)微型月季插條生根的作用是抑制生根

C. 由圖的結(jié)果不能判斷0.5μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的影響

D. 若探究甲和乙對(duì)插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)3組材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【解析】

分析題圖:在一定濃度范圍內(nèi),隨著激素類(lèi)似物甲濃度增加,月季插條生根的數(shù)量逐漸增多;而隨著激素類(lèi)似物乙濃度的增加,月季插條生根的數(shù)量逐漸減少。說(shuō)明激素類(lèi)似物甲具有促進(jìn)生根的作用,激素類(lèi)似物乙具有抑制生根的作用。

與對(duì)照組相比,5種不同濃度的激素類(lèi)似物甲處理后,月季插條生根數(shù)均多于對(duì)照組,說(shuō)明甲對(duì)微型月季插條生根具有促進(jìn)作用,A正確;與對(duì)照組相比,5種不同濃度的激素類(lèi)似物乙處理后,月季插條生根數(shù)均少于對(duì)照組,說(shuō)明乙對(duì)微型月季插條生根具有抑制作用,B正確; 激素類(lèi)似物乙的濃度由01μmol/L,月季枝條生根條數(shù)略有減少,且從圖示可以看出該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)際濃度梯度較大,因此不能確定0.5μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響,C正確;若要探究甲和乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則,應(yīng)設(shè)置分別含有甲、乙,同時(shí)含有甲和乙、無(wú)甲和乙的四種培養(yǎng)基來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)研究,D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠的繁殖能力強(qiáng),相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,用小鼠進(jìn)行遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn),小鼠的彎曲尾(B)對(duì)正常尾(b)顯性。遺傳學(xué)家針對(duì)小鼠的尾形進(jìn)行了相應(yīng)的遺傳實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:

父本

母本

子一代

彎曲尾

正常尾

彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1

實(shí)驗(yàn)二:遺傳學(xué)家將一個(gè) DNA 片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中,通過(guò) DNA 重組和克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。

說(shuō)明:①插入的 DNA 片段本身不控制具體的性狀;

②小鼠體內(nèi)存在該 DNA 片段,B 基因不表達(dá),即該DNA 片段和B 基因同時(shí)存在是表現(xiàn)為正常尾,b基因的表達(dá)不受該片段影響;

③若小鼠的受精卵無(wú)控制尾形的基因(B、b),將導(dǎo)致胚胎致死。

請(qǐng)回答:

(1)由實(shí)驗(yàn)一可知,控制小鼠尾形的基因位于________染色體上,子一代雄鼠的基因型是___________。

(2)該轉(zhuǎn)基因小鼠的育種原理是___________________。

(3)遺傳學(xué)家認(rèn)為該 DNA 片段插入到小鼠染色體上的位置有 4 種可能(見(jiàn)圖)。為確定具體的插入位置,進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)。(不考慮交叉互換)

實(shí)驗(yàn)方案:讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例。結(jié)果與結(jié)論:

①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 1 種可能性;

②若子代_______________________________,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 2 種可能性;

③若子代全為正常尾,且雌雄比例為1:1,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 3 種可能性;

④若子代_______________________________,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 4 種可能性。

(4)如上(3)題的第二種情況插入DNA方式中,插入的該DNA片段與控制尾形的基因在遺傳過(guò)程中滿(mǎn)足遺傳基本規(guī)律中基因的_________________(填文字)定律,遺傳的基本規(guī)律是指____________(填選項(xiàng),只有一項(xiàng)符合題意)。

A.遺傳性狀傳遞的規(guī)律 B.精子與卵細(xì)胞結(jié)合的規(guī)律

C.有性生殖細(xì)胞形成時(shí)基因的傳遞規(guī)律 D.生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高倍顯微鏡下觀(guān)察經(jīng)健那綠染液染色的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,可以看到細(xì)胞質(zhì)和線(xiàn)粒體的顏色為分別(
A.綠色、藍(lán)綠色
B.藍(lán)綠色、無(wú)色
C.無(wú)色、藍(lán)綠色
D.藍(lán)綠色、白色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí),突觸前膜釋放去甲腎上腺素(NE)到突觸間隙并發(fā)揮作用的過(guò)程如下圖所示。下列分析正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的去甲腎上腺素可定向運(yùn)至靶細(xì)胞參與體液調(diào)節(jié)活動(dòng)

B. 去甲腎上腺素經(jīng)自由擴(kuò)散由突觸間隙到達(dá)突觸后膜

C. NE與突觸前膜上的受體結(jié)合抑制NE釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D. 突觸前膜對(duì)NE釋放的運(yùn)輸方式需要細(xì)胞呼吸提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,含有m個(gè)氨基酸,氨基酸的平均分子量為a。則該蛋白質(zhì)的分子量約為

A.a×mB.a×m18×m1C.a×m18×mnD.a×m18×mn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物根和莖生長(zhǎng)的影響,下列判斷錯(cuò)誤的是(  )

A. 生長(zhǎng)素對(duì)這兩種器官的作用都具有兩重性

B. 植株倒伏一段時(shí)間后,根尖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于C點(diǎn)所示濃度

C. 若植物莖向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)所示濃度,則背光一側(cè)濃度一定在D~E所示濃度范圍

D. 該植物莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性小于根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,低溫處理的主要機(jī)理是(

A.抑制紡錘體形成B.抑制染色體復(fù)制C.抑制著絲點(diǎn)分裂D.抑制染色體形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)甲、乙兩個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法不正確的是( )

A. 某動(dòng)物的精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)中全部的DNA分子都為圖甲所示,置于含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,則含有14N的子細(xì)胞可能占50%

B. 甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變,限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位

C. 甲圖(A+C)/(T+G)比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性,將此DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8

D. 乙圖的過(guò)程可發(fā)生在擬核中,還可發(fā)生在小麥細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別表示動(dòng)物和植物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____(填字母),該細(xì)胞中參與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過(guò)程的細(xì)胞器是______(填序號(hào))。

(2)結(jié)構(gòu)9中沒(méi)有葡萄糖,從代謝角度分析其原因是_____;動(dòng)植物細(xì)胞中功能有差異的同種細(xì)胞器是_______(填序號(hào))。

(3)結(jié)構(gòu)4和結(jié)構(gòu)9擴(kuò)大生物膜面積的方式分別是_______、_______。

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