【題目】下列有關(guān)雜交育種的敘述中，正確的是

A. 可以得到新的優(yōu)良品種 B. 需要用X射線處理生物

C. 能明顯縮短育種年限 D. 其遺傳學(xué)原理是染色體變異

【答案】A

【解析】雜交育種的方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個(gè)體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個(gè)體，因而可以得到新的優(yōu)良品種，A正確；用X射線處理生物能誘發(fā)基因突變，屬于誘變育種，B錯(cuò)誤；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能迅速獲得純合體，加快育種進(jìn)程，能明顯縮短育種年限，C錯(cuò)誤；雜交育種的遺傳學(xué)原理是基因重組而不是染色體變異，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元相互聯(lián)系的一種形式（表示軸突），其中兩個(gè)神經(jīng)元上連接一個(gè)電流表。下列敘述不正確的是（ ）

A. 圖中共有3個(gè)突觸

B. 刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處持續(xù)興奮或抑制

C. 刺激b處，會(huì)引起c處發(fā)生電位變化

D. 刺激c處，電流表指針發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)種群中隨機(jī)抽出200個(gè)個(gè)體，其中基因型為DD、Dd和dd的個(gè)體分別是60、120和20個(gè)，則基因D和d的頻率分別是

A. 60％、40％ B. 40％、60％ C. 90％、l0％ D. 10％、90％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多倍體植株常常果實(shí)和種子比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量較高。目前人工誘導(dǎo)多倍體常用的試劑是

A．龍膽紫溶液 B．秋水仙素溶液 C．生長(zhǎng)素 D．乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（四）下圖為生物遺傳信息表達(dá)的示意圖。

請(qǐng)回答下列小題：

【1】①和②過(guò)程分別是（ ）

A.DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄、翻譯

C.翻譯、RNA 復(fù)制D.RNA 復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄

【2】①主要發(fā)生的場(chǎng)所是（ ）

A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

【3】能發(fā)生②過(guò)程的細(xì)胞器是（ ）

A.液泡B.中心體C.核糖體D.高爾基體

【4】②過(guò)程消耗的原料（ ）

A.氨基酸B.脫氧核糖核苷酸

C.葡萄糖D.核糖核苷酸

【5】在進(jìn)行過(guò)程①時(shí)要遵循的原則是（ ）

A.堿基互補(bǔ)配對(duì)B.半保留復(fù)制

C.假說(shuō)演繹法D.同位素示蹤

【6】在進(jìn)行過(guò)程①時(shí)需要的酶是（ ）

A.DNA 酶B.DNA 聚合酶C.RNA 聚合酶D.過(guò)氧化氫酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸過(guò)程中，若有CO2放出，則可判斷此過(guò)程 （ ）

A、有氧呼吸 B、是無(wú)氧呼吸

C、不是乳酸發(fā)酵 D、不是酒精發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因骨折植入了一顆鋼釘固定斷骨，此鋼釘

A. 不能成為抗原 B. 刺激人體產(chǎn)生抗體并將其腐蝕

C. 會(huì)被人體內(nèi)相應(yīng)的吞噬細(xì)胞吞噬 D. 會(huì)引起機(jī)體發(fā)生非特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胰島素作用的敘述，不正確的是

A. 降低血糖濃度 B. 促進(jìn)糖原的合成或脂肪的形成

C. 促進(jìn)葡萄糖的氧化分解 D. 抑制腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期接觸X射線、γ射線的人群，其后代遺傳病的發(fā)病率明顯增高。這是因?yàn)椋?）

A. 生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變

B. 生殖細(xì)胞發(fā)生了基因重組

C. 體細(xì)胞發(fā)生了基因突變

D. 生殖細(xì)胞發(fā)生了基因交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案