【題目】某生物興趣小組在做“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,為了探究實(shí)驗(yàn)材料的可行性,組長培養(yǎng)了一顆洋蔥,待長出較長的根和管狀葉后,對其綠色管狀葉(與小蔥的綠色管狀結(jié)構(gòu)相同)的葉肉細(xì)胞和鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),繪制部分圖形如右,假如整個實(shí)驗(yàn)操作過程標(biāo)準(zhǔn)無誤,以下有關(guān)說法正確的是( 。
A.用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料,必須用伊紅染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料時,不用染色可以觀察到A區(qū)域?yàn)榫G色
C.若圖中B區(qū)域是紫色,則使用的材料是鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞
D.用鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞做該實(shí)驗(yàn),可將伊紅染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,質(zhì)壁分離時A區(qū)域?yàn)榧t色
【答案】D
【解析】解:A、用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料,原生質(zhì)層呈現(xiàn)葉綠體的綠色,若綠色區(qū)域與細(xì)胞壁分離開,則說明發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,A錯誤;
B、A區(qū)域顯示的是外界溶液的顏色,B區(qū)域顯示的是葉綠體的顏色綠色,B錯誤;
C、若圖中B區(qū)域是紫色,則使用的材料是鱗片葉的外表皮細(xì)胞,鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞是無色的,C錯誤;
D、用鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞做該實(shí)驗(yàn),可將伊紅染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞壁具有全透性,伊紅染料可以進(jìn)入A區(qū),不能進(jìn)入B區(qū),故質(zhì)壁分離時A區(qū)域?yàn)榧t色,D正確.
故選:D.
1、滲透作用:是指水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散.滲透作用產(chǎn)生必須具備兩個條件:半透膜和半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.
2、原生質(zhì)層:是指細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).由于膜具有選擇透過性,所以原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,并且原生質(zhì)層兩測的溶液通常具有濃度差,因此,當(dāng)成熟的植物細(xì)胞與外界溶液接觸時,細(xì)胞液就會通過原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆種子萌發(fā)早期,CO2的釋放量比O2的吸收量多3~4倍,這是因?yàn)榉N子此時的
A. 無氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng) B. 光合作用比呼吸作用強(qiáng)
C. 有氧呼吸比無氧呼吸強(qiáng) D. 呼吸作用比光合作用強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是( )
A. 線粒體、葉綠體均由兩層磷脂分子組成
B. 自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成不一定都與核仁密切相關(guān)
C. 細(xì)菌細(xì)胞中存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,人體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為( )
A.①②③
B.①③③
C.③①②
D.①①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某人在休息時,單位時間內(nèi)流經(jīng)單位面積皮膚血管的血液相對流量,在A時刻室內(nèi)溫度由15℃突升至40°C,在B時刻,室內(nèi)溫度又突降至15℃.下列說法正確的是( )
A.在A時刻室內(nèi)溫度變化時,皮膚血管舒張,立毛肌舒張
B.在AB段時間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高
D.在BC段時間內(nèi),人體腎上腺素分泌量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位、所需ATP的來源、主要呼吸類型分別是
A. 線粒體;葡萄糖;有氧呼吸 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖;無氧呼吸
C. 線粒體;乳酸;有氧呼吸 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);乳酸;無氧呼吸
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