【題目】將雜合子豌豆植株（只考慮一對等位基因）均分兩組，分別種植在甲、乙兩個相互隔離的區(qū)域，經(jīng)過連續(xù)n代自交后，每一代雜合子出現(xiàn)的概率均為 ．依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，有關(guān)這兩個豌豆種群在這些年間的說法，正確的是（　�。�
A.兩個種群沒有發(fā)生基因型頻率的改變
B.兩個種群發(fā)生了進化
C.兩個種群之間存在地理隔離，但沒有形成生殖隔離
D.等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的，生物進化的原材料來源于基因突變和基因重組

【答案】C
【解析】解：A、經(jīng)過連續(xù)n代自交后，雜合體逐漸減少，純合體逐漸增多，故基因型頻率發(fā)生了改變，A錯誤； B、連續(xù)自交種群的基因頻率不變，而生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，故沒有發(fā)生生物進化，B錯誤；
C、這兩個豌豆種群沒有發(fā)生生物進化，也沒有產(chǎn)生生殖隔離，但存在地理隔離，C正確；
D、生物進化的原材料來源于基因突變、基因重組和染色體變異，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】關(guān)于本題考查的基因頻率的變化和物種的概念與形成，需要了解某個等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率；物種是指分布在一定的自然地域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征，而且自然狀態(tài)下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物個體才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）促進莖生長的生長素最適濃度是mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是 ．
（2）A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是 ．
（3）B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ．
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所，據(jù)圖回答

（1）科學(xué)家依據(jù)____________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。以上4個圖中屬于真核細(xì)胞的是__________________（填字母）。能進行光合作用的是____________（填字母），其中D細(xì)胞內(nèi)含有_______和_______,因而是營自養(yǎng)生活的生物。

（2）C細(xì)胞的DNA主要以________的形式存在，本質(zhì)上是____________，A細(xì)胞的DNA主要存在于_________。

（3）A、B、C、D圖中的細(xì)胞形態(tài)各不相同，說明細(xì)胞具有____________；但四種細(xì)胞又具有相似的相似之處為_________(至少兩處)，說明細(xì)胞又具有___________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個沒有放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含由m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，檢測到如右圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)該實驗的結(jié)果預(yù)測與分析，正確的是（ ）

A.DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ類型，比例為1:3
B.DNA復(fù)制后分配到兩個子細(xì)胞時，其上基因遵循分離定律
C.復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n-1）（m -a）/2
D.復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l-2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因表達的過程，①②③④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，甲、乙表示過程，下列正確的是（ ）

A.②③④表示三種不同的RNA分子，含有密碼子的是②
B.甲、乙兩過程中，遵循堿基互補配對原則的只有乙
C.據(jù)乙過程分析，圖中翻譯的方向是從左往右
D.有絲分裂的分裂期能發(fā)生的過程是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是1845年至1935年的90年間，北美加拿大森林中猞猁和雪兔數(shù)量的變化曲線．據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）猞猁和雪兔的數(shù)量變化及種間關(guān)系分別屬于、水平上研究的問題．
（2）圖中表示猞猁種群數(shù)量變化的是曲線．猞猁的存在往往（“有利于”或“不利于”）增加物種的多樣性．
（3）猞猁和雪兔都是恒溫動物，同化的能量中極少數(shù)用于 ， 其余的能量用于呼吸作用以熱能的形式散失．
（4）所謂“精明的捕食者”策略中包括 ．
A.捕食者大多捕食年老、體弱或年幼的個體
B.捕食者多數(shù)在個體數(shù)量較小的種群中捕食
C.捕食者往往選擇個體體積較大的獵物
D.捕食者一般不會將所有獵物都吃掉．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變、染色體變異常會導(dǎo)致不同類型的人類遺傳病，分析、研究人類遺傳病對于人類遺傳病防治起著重要作用．已知抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病，血友�。ㄈ狈δ蜃樱榘閄隱性遺傳�。铝姓f法中正確的是（　�。�
A.一對患有抗維生素D佝僂病的夫婦，所生的女兒不一定患病
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白中一個氨基酸被替換
C.某家庭中母親患血友病，父親正常，生了一個凝血正常且性染色體為XXY的孩子，則其形成原因可能是卵細(xì)胞異常
D.人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，則所生子女不患該病的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是（）
A.細(xì)胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因
B.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
C.原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達
D.細(xì)胞癌變都是單一基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是4種遺傳信息的流動過程，對應(yīng)的敘述不正確的是（ ）

A.甲可表示胰島細(xì)胞中的遺傳信息傳遞方向
B.乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向
C.丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向
D.丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向

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