【題目】如圖表示細胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化，由圖分析可知

A. 甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 B. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

C. 丙→戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離 D. 戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

【答案】C

【解析】試題分析：甲→乙的過程表示染色體的復(fù)制，復(fù)制后的染色體著絲點數(shù)目不變，因此染色體數(shù)目不變，A項錯誤；有絲分裂中期的染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，所以應(yīng)選擇圖中的丁時期，B項錯誤；丙→戊的過程中包含了有絲分裂的前期、中期和后期，在有絲分裂后期可發(fā)生姐妹染色單體的分離，故C項正確；戊階段一條染色體上有一個DNA分子，因此染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A．①處有RNA聚合酶參與，并消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B．②處有核糖體參與，翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同

C．①②兩處都發(fā)生堿基互補配對，配對方式均為A和U、G和C

D．①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，都能合成生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記，然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后，不含15N的DNA分子數(shù)為（ ）

A．2 B．2n－2 C．2n D．2n－2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1／6

B．乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（　�。�

A. 若第一胎生了個女兒則第二胎生兒子的可能性為100%

B. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

C. 含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

D. 各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是 （ ）

A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈

B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險

D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】堿蓬等鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na+而促進細胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)Na+參與

A. 調(diào)節(jié)滲透壓 B. 組成體內(nèi)化合物 C. 維持正常pH D. 提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放入30%蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細胞是

①洋蔥根尖分生區(qū)細胞

②洋蔥根尖成熟區(qū)細胞

③洋蔥表皮細胞

④干種子細胞

⑤蟲卵細胞

⑥人的口腔上皮細胞

A. ①④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是（ ）

A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進化的結(jié)果

B．東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個亞種

C．馬和驢交配能產(chǎn)生騾說明二者不存在生殖隔離

D．二倍體西瓜與四倍體西瓜的基因庫相同

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同步練習(xí)冊答案