【題目】如圖為細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

B. 細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)

C. 細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒(méi)有吸水力

D. 如果增大外界溶液的濃度，則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更高

【答案】D

【解析】試題分析：在質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，細(xì)胞因吸水導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸減小，細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸降低，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題圖顯示：細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越大，細(xì)胞吸水力越大，即細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈正相關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離只能說(shuō)明細(xì)胞液的濃度等于或小于外界溶液的濃度，但細(xì)胞的吸水力仍然存在，C項(xiàng)錯(cuò)誤；如果增大外界溶液的濃度，則細(xì)胞液與外界溶液的濃度差增大，可導(dǎo)致細(xì)胞失水增多，細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更高，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子，研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機(jī)制。下列圖表就是在適宜溫度條件下，研究光強(qiáng)度、CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結(jié)果如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分析表格數(shù)據(jù)可知，干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ；CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率，還能通過(guò)提高 來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。

（2）從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)看，干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 物質(zhì)的含量減少，使光反應(yīng)減弱，直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。

（3）由上圖表可知，當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時(shí)，限制光合作用的環(huán)境因素有 ，A、B實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，A、C實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是

A. 番茄的紅果和圓果 B. 水稻的早熟和晚熟

C. 綿羊的長(zhǎng)毛和狗的短毛 D. 家鴿的長(zhǎng)腿與毛腿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的暗反應(yīng)階段可以為光反應(yīng)階段提供（ ）

A．C3化合物 B．[H] C．ADP和Pi D．（CH2O）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)家用含有14C的CO2來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A. CO2→葉綠素→ADP B. CO2→C3→糖類

C. CO2→葉綠體→ATP D. CO2→乙醇→糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是（ ）

A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C．動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（ ）

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如圖．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

B．實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實(shí)物的600倍

C．若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是④

D．若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B. 性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中都表達(dá)

C. 男性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有Y染色體

D. 女性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有X染色體

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