【題目】如圖所示,某些植物細胞利用載體蛋白①把細胞內(nèi)的H+運出,導(dǎo)致細胞外H+濃度較高;載體蛋白②能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。下列敘述正確的是
A.①具有專一性,但②不具有專一性
B.圖中H+運出細胞的方式是主動運輸
C.①也能順濃度梯度轉(zhuǎn)運H+
D.氧氣濃度對細胞吸收蔗糖分子無影響
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中科院院士施一公教授研究團隊首次捕獲到剪接體復(fù)合物的高分辨率空間三維結(jié)構(gòu),闡述了剪接體對RNA前體執(zhí)行剪接的基本工作機理,實現(xiàn)RNA剪接領(lǐng)域里程碑式的突破。如圖是S基因的表達過程,據(jù)圖回答下列問題。
(1)根據(jù)題干信息,結(jié)合上圖可知,剪接體起作用的過程是_______(用①-④編號作答),剪接體的功能是______。
(2)圖中所示①過程需要___________酶的參與,該過程通常發(fā)生在細胞周期的_________(填“間”或“分裂”)期。
(3)④過程異常mRNA被分解,該過程的意義是________。研究發(fā)現(xiàn)細胞中正常的mRNA壽命從幾秒到幾天不等, 不同種類的mRNA的壽命不同的意義是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物,下列敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)
B. 可用蘇丹III染液來鑒定物質(zhì)乙
C. 物質(zhì)丙構(gòu)成了生物膜的基本支架
D. 核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制線粒體的功能而抑制細胞的生長,其作用機理如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)核膜的基本支架成分是在____________(填細胞器)中合成的。線粒體中可合成ATP的部位是_________,據(jù)圖分析,二甲雙胍抑制線粒體的功能,進而直接影響了________的跨核孔運輸,最終達到抑制細胞生長的效果。該類物質(zhì)進出細胞核需經(jīng)過_______層生物膜。
(2)物質(zhì)進出核孔具有選擇性,下列哪些物質(zhì)可以通過核孔進入細胞核_______。
A.RNA聚合酶 B.ATP合成酶 C.DNA聚合酶 D.ATP水解酶
(3)下列生理過程可能受二甲雙胍影響的是______________
A.細胞分裂 B.轉(zhuǎn)錄RNA
C.分泌蛋白質(zhì) D.細胞質(zhì)中激活型RagC轉(zhuǎn)化為無活性RagC
(4)圖中物質(zhì)ACAD10對細胞生長的作用效果為_________(填“促進”或“抑制”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程.請回答下列問題:
(1)外界溫度低于正常體溫時,其下丘腦可分泌____________激素通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官是 ____________ 。
(2)飲水不足,會引起細胞外液滲透壓升高,導(dǎo)致下丘腦 ____________興奮,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進 __________________ 對水分的重吸收。
(3)某人因體內(nèi)產(chǎn)生了能攻擊胰島素受體的抗體而導(dǎo)致糖尿病,從免疫學上講,這屬于 ____________ 病,該糖尿病患者 ____________ (填“能”或“不能”)通過注射胰島素來降低血糖。
(4)當人體血液中的血糖降低,可直接刺激_________________細胞分泌______________,促使血糖含量升高:另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌_______________,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。當人體血液中的血糖升高,可直接刺激________________細胞分泌______________,促使血糖含量降低。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示人體細胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄過程。下列敘述正確的是
A.該過程主要發(fā)生在細胞核中,產(chǎn)物是mRNA
B.RNA聚合酶具有解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能
C.基因可以從多個不同的堿基位點同時進行轉(zhuǎn)錄
D.合成的RNA中,嘌呤堿基的數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預(yù)防接種的生物制品。接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟的措施。下圖表示在接種某疫苗前后,不同時間采血所測得的抗體水平。請回答下列問題:
(1)抗體由_____細胞合成、分泌。
(2)兩次接種的為____(填“同種”或“不同種”)疫苗,理由是________。
(3)曲線cd段形成的原因可能是____________。
(4)與cd段機體的反應(yīng)特點相似,機體發(fā)生更快、更強的反應(yīng),但不同的是產(chǎn)生的抗體會引起組織損傷或機體功能紊亂,這類反應(yīng)稱為____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種高等生物的基因型如圖甲。若這種基因型的生物在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生圖乙的成熟生殖細胞的幾率為5%,該細胞基因Ab(aB)之間的交換值與圖丙細胞出現(xiàn)的幾率依次是 ( )
A. 5% ; 10%
B. 10% ;10%
C. 20% ;10%
D. 20% ;20%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一長度為3 000堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨酶切,結(jié)果如圖1;用酶B單獨酶切,結(jié)果如圖2;用酶H和酶B同時酶切,結(jié)果如圖3。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com