【題目】如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中過程①表示_____________。圖甲中的_____________(用字母表示)成分沒在圖乙中出現(xiàn)。圖甲②過程中碳是以_____________形式傳遞的。
(2)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于________調(diào)節(jié),說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。
(3)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩反映草原被野火燃燒后能恢復(fù)原樣,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____________穩(wěn)定性。草原返青時,“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息,此信息屬于生態(tài)系統(tǒng)中哪種信息類型?__________________________。
(4)乙圖中蛇和貓頭鷹的種間關(guān)系是_____________;若草固定的總能量為6.8×l09kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×l08kJ,則人最多能獲得能量_____________kJ。
【答案】 光合作用(和化能合成作用) A、C 有機物 負(fù)反饋 自我調(diào)節(jié) 恢復(fù)力穩(wěn)定性 物理信息 捕食、競爭 2.46×108
【解析】試題分析:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)。要求學(xué)生熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、碳循環(huán)模式圖、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的計算以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(1)甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,則A為CO2庫,B為消費者,C為分解者,D為生產(chǎn)者,過程①表示C由CO2庫進入到生產(chǎn)者,即光合作用(和化能合成作用)。圖乙為圖甲中生產(chǎn)者與消費者組成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),因此圖甲中的A(CO2庫)、C(分解者)成分沒在圖乙中出現(xiàn)。圖甲②過程為捕食作用,其中碳是以有機物形式傳遞的。
(2)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,從而導(dǎo)致蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。
(3)草原被野火燃燒后能恢復(fù)原樣,說明該生態(tài)系統(tǒng)是被破壞后恢復(fù)原樣,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性。綠色為顏色范疇,屬于物理信息。
(4)貓頭鷹捕食蛇,同時貓頭鷹與蛇共同競爭鼠,兩者之間存在捕食、競爭關(guān)系。求人最多獲得的能量,即草流向食草昆蟲和鼠的能量需要最少,因此可求出草中有1.3×l08/20%=6.5×l08kJ的能量流向食草昆蟲和鼠。則草中流向羊的能量為6.8×l09-6.5×l08=6.15×l09kJ。即人最多能獲得能量為6.15×l09×20%×20%=2.46×108kJ
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題:
(1)圖中X是 ______,Ⅰ在動物中主要是指 ______。
(2)A是 ______元素.圖中 II中文名稱是______。
(3)某十九肽被水解成1個四肽,1個三肽,2個六肽,則在該過程中相對分子質(zhì)量增加了 ______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】彈狀病毒為單股負(fù)鏈RNA(記作“-RNA”)病毒。除RNA外,彈狀病毒還有RNA依賴性RNA聚合酶等蛋白質(zhì)成分。下圖是該病毒侵染宿主細胞并增殖的過程。據(jù)圖回答:
(1)彈狀病毒的“-RNA”具有的功能有_______________。
(2)①、②、③過程中所需原料由_________提供,堿基配對類型均為__________。①過程所需的酶為___________,③過程中決定氨基酸的密碼子位于_____________上。
(3)若該病毒的“-RNA”中含有6000個堿基,其中U和C占堿基總數(shù)的38%。以病毒“-RNA”為模板合成1分子子代-RNA的過程共需要堿基A和G_________個。
(4)該病毒遺傳信息的傳遞規(guī)律可表示為________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖.以下相關(guān)敘述,正確的是( )
A. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
B. ③侵染植物細胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上
C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀
D. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為與DNA分子相關(guān)酶的說法,不正確的是( )
選項 | 名稱 | 作用部位 | 作用底物 | 形成產(chǎn)物 | 作用圖示 |
A | 限制酶 | 磷酸二酯鍵 | DNA分子 | 帶黏性末端或 平末端的DNA片段 | |
B | DNA連接酶 | 磷酸二酯鍵 | DNA片段 | 重組DNA分子 | |
C | DNA聚合酶 | 磷酸二酯鍵 | 脫氧核苷酸 | 子代DNA分子 | |
D | Taq酶 | 磷酸二酯鍵 | 脫氧核苷酸 | 子代DNA分子 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種質(zhì)粒的簡圖,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,P為轉(zhuǎn)錄的啟動部位。已知目的基因的兩端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,受體細胞為無任何抗藥性的原核細胞。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切,在DNA連接酶作用下,生成由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有兩種
B. DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來形成一個重組質(zhì)粒,該過程形成兩個磷酸二酯鍵
C. 為了防止目的基因反向粘連和質(zhì)粒自身環(huán)化,酶切時可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ
D. 能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細胞表明該目的基因已成功導(dǎo)入該細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)中后期,斯賓塞將達爾文進化論中的自然選擇思想應(yīng)用于人類社會,認(rèn)為生存競爭所造成的自然淘汰,在人類社會中也是一種普遍的現(xiàn)象,由此形成“社會達爾文主義”。這種學(xué)說促使當(dāng)時歐洲
A. 民族主義思潮逐漸走向極端
B. 公民生存自由受到嚴(yán)格限制
C. 政治生活缺乏思想理論基礎(chǔ)
D. 社會價值觀發(fā)生根本性改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲代表ATP,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 在主動運輸過程中,乙的含量會明顯減少
B. 甲→乙和乙→丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C. 丙是RNA基本組成單位之一,其中不含磷酸鍵
D. 丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細胞外液。下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是( )
①血管壁破損 ②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足 ③淋巴管阻塞
④毛細血管的通透性增加 ⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③⑤ D. ①②③④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com