【題目】某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為( )
A. 2∶1B. 9∶3∶3∶1C. 4∶2∶2∶lD. 1∶1∶1∶1
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容,請回答相關問題:
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗目的 |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結果如下圖所示。其中視野最暗的是__________。
A.B.C.D.
(2)B組實驗中還需要加入的藥品是___________。下圖表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)________色,主要吸收__________。
(3)C組實驗觀察到特定的顏色是_______。
(4)做D實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞,呈_______形;某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序為__________(用字母表示)。
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是某類酶發(fā)揮催化作用的模型。酶的抑制劑可以與酶結合并降低其活性,乙、丙兩圖分別表示兩種不同類型抑制劑的作用原理。相關敘述不正確的是
A. 底物與酶活性部位互補時,酶才能發(fā)揮作用,因此酶有專一性
B. 抑制劑①與底物空間結構相似,競爭酶的活性部位
C. 抑制劑②會通過改變酶的結構進而影響酶促反應速率
D. 兩種抑制劑對酶促反應的影響均可通過提高底物濃度來緩解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物膜結構,圖中①、②、③表示某些物質,a、b表示物質跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中③表示__________,細胞間的信息交流依賴于物質[ ]________([ ]內填標號)。
(2)若圖表示人體紅細胞膜,則K+進入細胞的方式為__________(填標號)。
(3)科學上鑒別死細胞和活細胞,常用染色排除法,例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。該方法利用的是細胞膜的__________功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在香豌豆中,只有當C、R兩個基因同時存在時,花色才為紅色。這兩對基因是自由組合的;蛐蜑镃cRr的香豌豆自交,后代中紅花植株和白花之比接近于
A. 1:1B. 4:3C. 3:1D. 9:7
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員選擇某種自花傳粉植物的下列5種獨立遺傳的性狀進行遺傳學研究。請回答下列相關問題:
性狀 | 植株高度 | 花的位置 | 種子形狀 | 種皮顏色 | 子葉顏色 |
顯性 | 高莖(C) | 頂生(D) | 圓粒(E) | 灰色(F) | 黃色(G) |
隱性 | 矮莖(c) | 腋生(d) | 皺粒(e) | 白色(f) | 綠色(g) |
(1)對該植物進行雜交實驗時,需進行去雄操作,去雄是指除去___________。實驗過程中,應對子代的表現(xiàn)型進行記錄,并對實驗結果進行___________分析。
(2)用純合親本進行雜交,選擇上述5種性狀中的___________和___________兩種性狀為研究對象,可最早得到9:3:3:1的性狀分離比,原因是______________________。
(3)進一步研究發(fā)現(xiàn),該植物的花色由位于兩對染色體上的兩對基因A、a和B、b控制,其中基因A、B、b的表達產物分別是酶1、酶2、酶3,Aa個體的細胞含有酶1,Bb個體的細胞既含酶2也含酶3,這些酶與花色的關系如下圖。請分析回答:
①該植株花色的遺傳體現(xiàn)了基因通過控制___________來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。
②白花植株的基因型有___________種。純合植株花的顏色有______________________。
③若D、d基因與花色基因不在同一對染色體上,且同時含有A和D基因的配子不能存活,則對基因型為AaBbDd的植株進行測交,子代表現(xiàn)型有_______種。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞敘述正確的是
A. 溶酶體內含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
B. 核糖體是蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和DNA組成
C. 中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
D. 酵母菌細胞不具有染色體,其代謝類型是異養(yǎng)需氧型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖a、c表示兩種結構或物質,b是它們共有的特征或物質,敘述正確的是
A. 若a是激素,c是酶,則b表示蛋白質
B. 若a是葉綠體,c是線粒體,則b表示單層膜結構
C. 若a是脫氧核苷酸,c是核糖核苷酸,則b表示磷酸基團
D. 若a是核糖體,c是線粒體,則b表示磷脂
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com