【題目】

1)圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNARNA的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào))。

2)若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞,合成胰島素的相關(guān)基因所在部位是______(填序號(hào)),合成胰島素的場(chǎng)所是______(填序號(hào)),合成后運(yùn)輸?shù)?/span>______(填序號(hào))中進(jìn)行加工。

3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的______轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中。由圖可知一條mRNA可同時(shí)結(jié)合幾個(gè)結(jié)構(gòu),其生理作用是______。

4)結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析為什么說(shuō)線粒體和葉綠體是半自主的細(xì)胞器?______。

【答案】1④⑤⑥;

2;;②③;

3)核孔;同時(shí)合成多條相同肽鏈(蛋白質(zhì));

4)雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,并且能合成一部分酶和蛋白質(zhì),但仍然需要細(xì)胞核控制合成的某些蛋白質(zhì)或酶

【解析】解:〔l)圖中細(xì)胞內(nèi)含有DXARXA的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核.

2〕胰島素屬千分泌蛋白,其合成合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.

3〕新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的:mRNA人經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中.由圖可知一條:mRNA可同時(shí)結(jié)合幾個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯,同時(shí)合成多條相同膚鏈〔蛋白質(zhì)〕.

4〕雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,并且能合成一部分酶和蛋白質(zhì),但仍然需要細(xì)胞核控制合成的某些蛋白質(zhì)或酶,因此線粒體和葉綠體是半自主的細(xì)胞器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示為遺傳信息的___________________過(guò)程,在_________________上進(jìn)行。

(2)如果圖乙中的反密碼子為UAG,則對(duì)應(yīng)的密碼子是________________________。

(3)人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是____________,這兩種細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的____________不同。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1960年1月,科學(xué)家首次乘坐的“里亞斯特”號(hào)深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進(jìn)行科考,在近萬(wàn)米的海底,科學(xué)家們驚奇地看到比目魚(yú)和小紅蝦在游動(dòng)。

(1)馬里亞納海溝中所有的比目魚(yú)組成了一個(gè)____________。

(2)幾百萬(wàn)年的海溝下與海溝上的比目魚(yú)還是屬于同一物種,但由于馬里亞納海溝中的比目魚(yú)群體長(zhǎng)期與較淺域的比目魚(yú)缺乏基因交流,最終會(huì)產(chǎn)生______隔離。造成這種現(xiàn)象的兩個(gè)外部因素是___________。

(3)從變異的來(lái)源看,比目魚(yú)的種類(lèi)具有多樣性的根本是由于___________造成的。

(4)由于地質(zhì)巨變,最終人類(lèi)只搶救一對(duì)馬里亞納海溝中的比目魚(yú),通過(guò)人工繁殖,最終產(chǎn)生一個(gè)新的比目魚(yú)種群,則此種群的基因庫(kù)中的基因數(shù)量與原種群相比要__________________。

(5)下圖表示某群島物種演化的模型,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化過(guò)程。A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種的過(guò)程包括________________________三個(gè)環(huán)節(jié)。由A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種,其內(nèi)在因素是生物體的________發(fā)生了改變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是

A. 群落的演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程

B. 豐富度是種群的重要特征

C. 竹子有高有矮,屬于群落垂直分層

D. 如果野兔在被捕捉一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)出的種群密度會(huì)比實(shí)際值低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醇(CH3OH)是乙醇的同系物,它們的化學(xué)性質(zhì)相似。甲醇不能發(fā)生的反應(yīng)是

A.取代反應(yīng)B.消去反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.與鈉反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煮沸消毒法與巴氏消毒法的主要區(qū)別是( )

A.溫度不同

B.時(shí)間不同

C.前者適用于固體消毒,后者適用于液體消毒

D.沒(méi)有區(qū)別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是

A. 親本的基因型是RRBB、rrbb

B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3

C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9

D. 不能通過(guò)測(cè)交鑒定F2易感病植株的基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是

A人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠吡啰紅混合染色劑染色,其細(xì)胞核呈綠色

B剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下同一視野中可見(jiàn)有絲分裂各時(shí)期

C葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢

D在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同。于中午12︰30測(cè)定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:

回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是______________,其依據(jù)是____________________;并可推測(cè),_____________(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

(2)在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高第___組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率。

(3)小麥葉片氣孔開(kāi)放時(shí),CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過(guò)程_____________(填“需要”或“不需要”)載體蛋白。

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