【題目】20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種Rnasep酶，這種酶是由20%蛋白質(zhì)和80%RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高M(jìn)g2+的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA仍然具有這種酶相同的活性，這一結(jié)果表明（ ）
A.RNA具有生物催化作用
B.酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
C.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

【答案】A
【解析】解：根據(jù)題中信息“留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性”，可推知該酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA．
故選：A．
酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于檢測(cè)還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.在蛋白質(zhì)的檢測(cè)中，先加入硫酸銅，再加入氫氧化鈉
B.檢測(cè)還原糖時(shí)，斐林試劑的甲液和乙液要混勻后再加入
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要加熱
D.還原糖的檢測(cè)中，最后現(xiàn)象是溶液顏色變紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻醉藥物通過(guò)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)（或傳遞），產(chǎn)生止痛效果�，F(xiàn)有三種化學(xué)物質(zhì)，甲能抑制細(xì)胞膜外帶正電的離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)；乙能加速細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化；丙能抑制細(xì)胞分泌或釋放遞質(zhì)。在不考慮副作用的情況下，適合用作麻醉藥的是（ ）

A．甲、乙 B．甲、丙

C．乙、丙 D．甲、乙、丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中的元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.碳元素是最基本的元素
B.細(xì)胞鮮重中，含量最多的是氧
C.細(xì)胞中含量較多的必需元素，稱為大量元素
D.缺鈣導(dǎo)致肌肉抽搐，體現(xiàn)微量元素的重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程，丙和丁代表不同細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）分析圖示可推測(cè)，圖中感受器位于___________，C代表___________，丁代表___________。

（2）當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是___________。當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，機(jī)體進(jìn)

行體液調(diào)節(jié)涉及的過(guò)程是________________。(均用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)

（3）胰島素可通過(guò)作用下丘腦神經(jīng)元抑制胰髙血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路:將大鼠隨機(jī)分成兩 組，實(shí)驗(yàn)組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，對(duì)賅組在同處施加等量的生理鹽水，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度稍低的水平，目的是______________________。

（4）當(dāng)某人血液中存在抗體M或抗體N時(shí)，可判定其患有糖尿病，其中通過(guò)注射胰島素卻達(dá)不到降低血糖效果的糖尿病是由___________（填“抗體M”或“抗體N”)引起的，從免疫學(xué)角度看，該糖尿病屬于__________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類（尤其是處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年）每天的食物中應(yīng)既有一定量的植物蛋白，又有一定量的動(dòng)物蛋白。這主要是因?yàn)閯?dòng)物蛋白與植物蛋白相比

A．氨基酸的種類不同 B．氨基酸的排列順序不同

C．氨基酸的數(shù)目不同 D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物(XY型性別決定)，花色由二對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖：取紫花雄株甲與白色雌株乙雜交，F(xiàn)1紅花雄株：紫花雌株=1:1。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 紫花雄株甲可產(chǎn)生2種不同基因型的配子

B. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花，該變異為不可遺傳的變異

C. 基因B在轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合

D. 基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花，該突變屬于生化突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和有氧呼吸過(guò)程中都有[H]的形成和利用，下列分析正確的是

A．二者是同一種物質(zhì) B．二者的物質(zhì)來(lái)源相同

C．二者的功能相同 D．二者產(chǎn)生時(shí)伴有ATP產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)的，這種信號(hào)稱為（ ）
A.靜息電位
B.反射
C.神經(jīng)沖動(dòng)
D.反射弧

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