【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物,X是細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.膽固醇可優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與Y有關(guān)
B.細(xì)胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
C.細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動的,而Y是靜止的
D.如果X被人的紅細(xì)胞吸收,需要載體蛋白,不需要能量
【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)“相似相溶的原理”,膽固醇可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部,這與Z有關(guān),A錯誤; B、細(xì)胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有蛋白質(zhì)(Y),B錯誤;
C、細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動的,絕大多數(shù)Y也是可以運(yùn)動的,C錯誤;
D、如果X被人的紅細(xì)胞吸收,X表示葡萄糖,吸收方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要載體蛋白,不需要能量,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞膜的成分(包含脂質(zhì)(50%):以磷脂為主,是細(xì)胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(zhì)(40%):細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜;糖類:和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被,和細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響.下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是( )
A. 曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足
B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多,細(xì)胞大量排出K+
C. e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+
D. 曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與下丘腦作用無關(guān)的是( )
A.對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用
B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞
C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D.對垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是( )
A.用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所 示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來自于該丙氨酸的羧基或R基
B.圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,需要該圖中⑥提供能量
C.以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程,發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2
D.若將圖一,圖二所示細(xì)胞同時置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動生理學(xué)家想要研究運(yùn)動員的肌肉在中距離賽跑過程中進(jìn)行無氧呼吸的強(qiáng)度,可監(jiān)測運(yùn)動員體內(nèi)哪種物質(zhì)的積累狀況?
A. ADP B. 乳酸 C. 酒精 D. 二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某豌豆種群中,AA、Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,則自然狀態(tài)下隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為( )
A. 3:3:1 B. 4:4:1 C. 1:2:0 D. 3:2:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是( )
A. 在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號分子
B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣
C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白
D. 細(xì)胞間都是通過相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B. 甲、乙代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C. 圖乙中運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能是葡萄糖
D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中抗體的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com