(07蘇北五市調(diào)研)下列屬于單克隆抗體制備過程的是

A.從經(jīng)過特定抗原免疫過的小鼠體內(nèi)獲取能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

B.將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合 

C.將融合的雜交瘤細(xì)胞直接在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖

    D.從細(xì)胞培養(yǎng)液中或小鼠腹腔內(nèi)提取并分離出單克隆抗體 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(07蘇北五市調(diào)研)下圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,據(jù)圖回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)圖中①過程進(jìn)行的是溶酶體釋放水解酶,將細(xì)菌分解,該過程屬于            免疫。

(2)有些毒性很強的細(xì)菌經(jīng)過上述過程雖然還不能被清除,但其內(nèi)部隱藏的         可以被暴露出來,呈遞給相應(yīng)的免疫細(xì)胞,使之迅速增殖分化成                     。當(dāng)該細(xì)菌在體液中活動時,會被相應(yīng)的抗體消滅,這屬于特異性免疫中的            。

(3)圖中②為線粒體,請簡單寫出線粒體內(nèi)發(fā)生的與細(xì)胞呼吸有關(guān)的主要化學(xué)變化過程(用圖解表示):

                                                                 ;

                                                                  

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07蘇北五市調(diào)研)谷胱甘肽(GSH)是普遍存在于生物體內(nèi)的一種重要化合物,下面圖表中甲為GSH的結(jié)構(gòu)式(圖示結(jié)構(gòu)式依次由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸縮合而成)。乙為GSH的密碼子和氨基酸序列以及控制合成GSH的DNA突變后的密碼子和氨基酸序列,據(jù)圖回答:

 

 

密碼子及氨基酸序列

GSH

序列

GAA

谷氨酸

UGU

半胱氨酸

GGC

甘氨酸

UAA

終止

GCA

 

UUG

 

ACC

 

 

突變后的

序列

GAA

谷氨酸

UGG

色氨酸

GCU

丙氨酸

AAG

賴氨酸

CAU

組氨酸

UGA

終止

CCG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)GSH的合成過程所需的條件有                          (至少答出3點)。一分子GSH水解后所得到的氨基酸中共有游離的羧基        個。仔細(xì)觀察上面的結(jié)構(gòu)式,指出其脫水縮合形成肽鍵時有何特殊之處?                               

(2)已知絕大多數(shù)生物DNA控制合成多肽時的起始密碼為AUG,則細(xì)菌中控制合成GSH的DNA片段的編碼區(qū)中至少有脫氧核苷酸的數(shù)目為     個(考慮終止密碼在內(nèi))。轉(zhuǎn)錄過程中按照                  的原則使基因的遺傳信息能準(zhǔn)確傳遞到mRNA上。

(3)表乙中多肽鏈由GSH變?yōu)楫惓5亩嚯,其根本原因是DNA分子中堿基對的       (選填:增添、缺失或改變)造成的,該堿基對是          。  

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07蘇北五市調(diào)研)下圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,括號內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物的總能量,后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的總能量,單位為J/(cm2?a),據(jù)圖回答問題:

 

(1)圖中有   條食物鏈,其中各種組成成分通過  緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。

(2)能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是  。

(3)由圖可知,下一個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量,原因包括  。(從供選答案中選擇,填序號)

①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的部分能量被呼吸作用消耗;②上個營養(yǎng)級的部分能量未被下個營養(yǎng)級利用;③少數(shù)能量被分解者利用。

(4)據(jù)資料顯示,該生態(tài)系統(tǒng)每年7-8月份突發(fā)“魚病、魚死”現(xiàn)象,且有進(jìn)一步嚴(yán)重化趨勢。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,發(fā)生該現(xiàn)象的原因   。

(5)若要進(jìn)一步提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,從而獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益,可采取的措施是   (答出一點即可))。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07蘇北五市調(diào)研)下面為在夏季晴朗白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線圖,分析回答:

 

(1)曲線AB段表明             。對DE段光合作用強度變化的解釋是                            。

(2)對C點光合作用強度降低的解釋是:                      。

(3)若用14CO2示蹤,在光合作用過程中,14C的轉(zhuǎn)移途徑是(    )   

      A.14CO2 →葉綠素→ADP              

B.14CO2 →[H]→糖類

C.14CO2 →三碳化合物→糖類         

D.14CO2 →葉綠素→ATP     

(4)在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,利用光合作用和呼吸作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的有效措施有

                                                              (至少寫出2條)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07蘇北五市調(diào)研)釀酒需要酵母菌,酵母菌的數(shù)量變化對生產(chǎn)有著重要的意義。

I.某生物興趣小組為研究酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的情況,設(shè)計了如下實驗。

實驗步驟:

(1) 選取一定量的酵母菌,放入液體培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)(裝置如右圖所示),并在培養(yǎng)過程中不斷充入無菌空氣。

(2) 連續(xù)培養(yǎng)7天,每天定時取樣一次,每次取三份樣品,取樣前將培養(yǎng)液搖勻。

結(jié)果分析:

(3)每次取樣之前要搖勻,目的是               。

(4)將500個紅細(xì)胞與某時刻取樣的5毫升該培養(yǎng)液混勻,然后制片觀察,進(jìn)行隨機統(tǒng)計。結(jié)果如下表,請算出該時刻5毫升培養(yǎng)液共含有酵母菌大約_          _     個。

 

視野1

視野2

視野3

視野4

紅細(xì)胞數(shù)

21

17

22

20

酵母菌個數(shù)

102

98

106

94

 

 

 

 

(5)請你幫助該興趣小組設(shè)計一個表格,以便記錄實驗數(shù)據(jù)。

 

 

II.該小組繼續(xù)探究酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精所需的適宜溫度(溫度條件為20℃、25℃、30℃、35℃、40℃)。

實驗材料:新鮮的酵母菌液、一定濃度的葡萄糖液、圖示裝置若干套,可調(diào)節(jié)溫度的恒溫水浴裝置若干套,計時器,其它裝置自選。

請你根據(jù)上述實驗材料,設(shè)計合理的實驗步驟。

 

5小時后,該小組測得不同溫度條件下產(chǎn)生的氣體量如下表所示:

溫度(℃)

20

25

30

35

40

5小時產(chǎn)生的CO2氣體量(mL)

2.1

6.1

10.2

8.1

4.1

 

實驗結(jié)論:                                                           。

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