【題目】若將某種細(xì)菌置于適宜的培養(yǎng)基上,它會(huì)繁殖并形成細(xì)胞群(如下圖).有什么適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌效用( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、具有抗生素A和抗生素A兩種變量,不符合對照實(shí)驗(yàn)單一變量的原則,因此不能形成對照實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;
B、在三組實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組分別是在培養(yǎng)有細(xì)菌的培養(yǎng)基中加A抗生素和B抗生素,而另一組實(shí)驗(yàn)是無細(xì)菌的條件,不符合對照實(shí)驗(yàn)單一變量的原則,因此不能形成對照實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;
C、此方案中包含三組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組分別是在培養(yǎng)有細(xì)菌的培養(yǎng)基中加A抗生素和B抗生素,一組空白對照實(shí)驗(yàn)只有細(xì)菌(用不加抗生素的培養(yǎng)基培養(yǎng)),因此可以形成兩組對照實(shí)驗(yàn),符合單一變量的原則,C正確;
D、此方案中包含四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組分別是在培養(yǎng)有細(xì)菌的培養(yǎng)基中加A抗生素和B抗生素,另外兩組只含有抗生素,這樣沒法確定抗生素的作用,因此不能形成對照實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤.
故選:C.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)有關(guān)生物膜系統(tǒng)的概念圖作答(圖中末行文字表示具有相關(guān)生物膜的細(xì)胞器中進(jìn)行的反應(yīng)).
(1)圖中區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)是(填字母).
(2)寫出不具有膜結(jié)構(gòu)的兩種細(xì)胞器的名稱:、 .
(3)圖中m、g、s所表示的結(jié)構(gòu)名稱依次是、、 .
(4)同時(shí)發(fā)生在p上的有O2參加的另一項(xiàng)物質(zhì)變化是 .
(5)從進(jìn)化的角度看,首先是由于(填字母)的出現(xiàn),才誕生了相對獨(dú)立的生命系統(tǒng).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,則下列敘述正確的是( )
A.圖中共有3個(gè)完整的突觸
B.興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與超過閾值的刺激強(qiáng)弱大小有關(guān)
C.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,可在①③點(diǎn)測到膜電位變化
D.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,可在④②點(diǎn)測到膜電位變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中處于有絲分裂的是 .
(2)②圖所處分裂時(shí)期是 , 圖中有個(gè)染色體,有個(gè)DNA分子,有個(gè)染色單體.
(3)處于④圖分裂時(shí)期是;產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為 .
(4)該動(dòng)物的體細(xì)胞中有對同源染色體,初級精母細(xì)胞中含條染色體.
(5)在正常情況下,動(dòng)物體內(nèi)的4個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生個(gè)精子,5個(gè)卵原細(xì)胞能產(chǎn)生個(gè)卵細(xì)胞,它們最多能形成個(gè)受精卵.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次的是
A. 洋蔥 B. 黑藻 C. 藍(lán)藻 D. HIV
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為植物組織培養(yǎng)過程的示意圖.
下列對該圖的敘述,正確的是( )
A.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí),再植上人造種皮即可獲得人造種子
B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學(xué)原理為細(xì)胞的全能性
C.③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
D.②→③的再分化過程中,誘導(dǎo)②生根的激素為生長素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線(見如圖).下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長
B.濃度b為生長素類似物促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度
C.與濃度a時(shí)相比,濃度c的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好
D.與濃度c時(shí)相比,濃度d的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
(一)方法步驟
取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理.接通臺(tái)燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測
在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是裝置.
(三)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論
①根據(jù)和號裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.
②根據(jù)和號裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān).
③根據(jù)1和4號裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析,可以說明 .
Ⅳ主要植物激素除生長素、赤霉素以外還有、脫落酸、乙烯.其中生長素的合成部位是 . 在這些部位,經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com