【題目】下列均為生物大分子的一組物質是（　　）

A. 蛋白質、核苷酸、氨基酸 B. 蛋白質、核酸、淀粉

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 多肽、葡萄糖、脂肪

【答案】B

【解析】氨基酸為小分子化合物，A項錯誤；蛋白質、核酸、淀粉均為生物大分子，B項正確；核苷酸、脂肪酸不屬于大分子，C項錯誤；多肽、葡萄糖、脂肪不屬于大分子，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖，分析此圖信息，下列說法不正確的是（ ）

A.圖中A，B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B.A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
C.在B點以后，通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時，出現(xiàn)M1、M2、M3的差異可能與根所處的時間是白天或者夜晚有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對內環(huán)境的敘述正確的是（ ）

A．內環(huán)境是指體液

B．內環(huán)境是指細胞外液

C．內環(huán)境是組織液、血漿、淋巴和細胞內液

D．內環(huán)境是指細胞內液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線．圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線．a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C5的含量依次是（ ）

A.低、基本一致
B.高、高
C.高、基本一致
D.低、高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述，正確的是(　　)

A. ②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與

B. ③侵染植物細胞后，重組Ti質粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細胞生物。支原體細胞由下列哪些結構(或物質)構成(　　)

①蛋白質外殼②DNA或RNA③DNA和RNA④核糖體⑤線粒體⑥以纖維素為主要成分的細胞壁⑦具有細胞膜

A. ①②

B. ③④⑦

C. ③④⑤⑦

D. ③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個被15N標記的DNA分子放入到未被標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其連續(xù)復制2次，則子代DNA分子中含有15N標記的DNA分子數(shù)是 ( )

A. 0 B. 2 C. 4 D. 6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是（ ）
A.若只釋放CO2 ， 不消耗O2 ， 則細胞只進行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2 ， 則說明該細胞已經死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關的色素分別位于植物細胞的哪個部位( )

A. 葉綠體和細胞質 B. 葉綠體和線粒體 C. 葉綠體和液泡 D. 細胞核和細胞質

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