【題目】將一個被15N標記的DNA分子放入到未被標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制2次,則子代DNA分子中含有15N標記的DNA分子數(shù)是 ( )

A. 0 B. 2 C. 4 D. 6

【答案】B

【解析】試題分析:將一個被15N標記的DNA分子放入到未被標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),連續(xù)復(fù)制2次后,共得到4DNA分子,由于DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制,故有兩個子代DNA分子含有母鏈,故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標記該動物細胞,細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是( )

A. 細胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜的溫度、水分和CO2條件下,分別測定強光和弱光時不同植物的凈光合作用量(凈光合作用量=總光合作用量﹣呼吸作用消耗量),如圖所示.請據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是(

A.該條件下,使植物吸收CO2量增加或減少的主要環(huán)境因素是光
B.植物在強光下的凈光合作用量一定比弱光下高
C.同等光照條件下,玉米比小麥的凈光合作用量高
D.大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列均為生物大分子的一組物質(zhì)是(  )

A. 蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸 B. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 多肽、葡萄糖、脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的原因中不正確的是(  )

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示發(fā)生在高等植物葉肉細胞內(nèi)的A,B兩項生理作用及相互關(guān)系的圖解,其中①~⑥代表物質(zhì),abcdefgh表示生理過程,I~Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段.圖二表示該葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線,請據(jù)圖分析回答:

(1)若①是NADPH,③是
(2)在圖二丙狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一abcdefgh中的 . 圖二中乙~丙時,限制光合作用的主要因素是
(3)寫出該植物體細胞中可能存在的形成CO2的生理作用名稱
(4)圖一中⑤和⑥代表的物質(zhì)依次是
(5)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細胞呼吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù).請分析并回答問題:

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

﹣1

﹣2

﹣3

﹣1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù),該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是;27℃時綠葉的凈光合速率是mg/h;30℃時真正光合速率為:mg/h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是

A. 細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

B. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中

D. 所有體細胞都不斷地進行細胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對黃花豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。實驗結(jié)果以及生長素(mol·L-1)對乙烯的合成和切段生長的機理繪圖如下,請據(jù)圖回答:

(1)生長素處理前,切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對實驗結(jié)果的影響。

(2)從圖甲可以看出促進切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為___________mol·L-1,實驗結(jié)果表明生長素對莖段的伸長生長具有___________的特點。

(3)從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機制是______________________。

(4)圖甲說明豌豆切段生長是___________的結(jié)果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是______________的結(jié)果。在莖段生長過程中激素既是植物細胞代謝產(chǎn)物,也是細胞生長過程中的____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運用,現(xiàn)在基因工程在動植物育種上有廣泛而重要的應(yīng)用;蚬こ袒静僮髁鞒倘鐖D所示,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A是________,最常用的是________;在基因工程中,需要在___________________酶的作用下才能完成剪接過程。

(2)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平上分析,進行基因工程的主要理論依據(jù)是__________________________也說明了生物共用一套____________。

(3)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是______________。

(4)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明_________________。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中,將來產(chǎn)生的配子中______(填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案