【題目】如圖甲表示某果實(shí)成熟時(shí)乙烯(C2H4)引起纖維素酶的形成,圖乙為該果實(shí)成熟后硬度、纖維素含量、纖維素酶活性等的變化曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲分析乙烯誘導(dǎo)纖維素酶的形成是通過(guò)調(diào)節(jié)基因表達(dá)的 過(guò)程而實(shí)現(xiàn)。①和②在化學(xué)組成上的差異是:組成①的五碳糖為脫氧核糖,②中特有的堿基是 。該圖表明基因控制果實(shí)成熟是通過(guò)控制 而實(shí)現(xiàn)的。
(2)活性纖維素酶從細(xì)胞排出的方式,體現(xiàn)了細(xì)胞膜 。若纖維素酶由a個(gè)氨基酸構(gòu)成,控制該酶合成的基因含有b個(gè)胸腺嘧啶,則該基因至少含有 個(gè)鳥(niǎo)嘌呤。
(3)圖乙顯示果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的 降解有關(guān), 依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法可以是 。
【答案】(1)轉(zhuǎn)錄 尿嘧啶(或U) (纖維素)酶的合成
(2)具有一定的流動(dòng)性 3a-b(2分) (3)纖維素 適當(dāng)降低溫度
【解析】試題分析:(1)據(jù)圖甲分析,該圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,其中①表示雙鏈的DNA,②表示單鏈的RNA,乙烯作為信號(hào)分子,與細(xì)胞內(nèi)活性受體結(jié)合,誘導(dǎo)細(xì)胞核內(nèi)①DNA上纖維素酶基因表達(dá),轉(zhuǎn)錄為②mRNA,再經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程形成活性纖維素酶,故乙烯誘導(dǎo)纖維素酶的形成是通過(guò)調(diào)節(jié)基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程而實(shí)現(xiàn)。也說(shuō)明了基因控制果實(shí)成熟是通過(guò)控制酶的合成而實(shí)現(xiàn)的。DNA和RNA在化學(xué)組成上的差異是構(gòu)成DNA的五碳糖為脫氧核糖,特有堿基胸腺嘧啶T,構(gòu)成RNA的是核糖,其特有堿基為尿嘧啶U。
(2)根據(jù)圖甲,經(jīng)核糖體合成的纖維素酶經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸后最終借助囊泡和細(xì)胞膜融合以胞吐的方式釋放出來(lái),該過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性。根據(jù)在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中基因所含有堿基數(shù):氨基酸的數(shù)目=6:1,由纖維素酶由a個(gè)氨基酸構(gòu)成,可知該基因堿基總數(shù)至少為6a,其中T為b個(gè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,在雙鏈DNA分子中,T=A=b,則G=C=(6a-2b)/2=3a-b。
(3)由圖乙可知,果實(shí)成熟后硬度降低,纖維素酶含量增加,而纖維素的含量也隨之降低,故其硬度降低與細(xì)胞壁中的纖維素的降解有關(guān),若想減緩采摘后果實(shí)變軟的速度,可通過(guò)適當(dāng)降低溫度,降低纖維素酶的活性,從而減緩纖維素的降解。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況圖(彎曲角度用A表示);圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述正確的是( )
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在c點(diǎn)時(shí),A具有最小值
B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小
C.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn)濃度時(shí),生長(zhǎng)素會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)
D.接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細(xì)胞的分裂速度加快導(dǎo)致彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)引進(jìn)良種肉牛后,理論上使其快速繁殖的方法有:
①組織培養(yǎng)
②克隆
③體外受精和胚胎移植
④基因工程
⑤胚胎分割
⑥體細(xì)胞雜交
A. ①②⑥ B. ②④⑥ C. ①②⑤ D. ②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于遺傳咨詢(xún)的是
A. 分析遺傳病的傳遞方式 B. 對(duì)胎兒進(jìn)行產(chǎn)前診斷
C. 推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率 D. 提出防治對(duì)策和建議
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于PCR技術(shù)的條件的是
①單鏈的脫氧核苷酸序列引物
②目的基因所在的DNA片段
③脫氧核苷酸
④核糖核苷酸
⑤DNA連接酶
⑥D(zhuǎn)NA聚合酶
⑦DNA限制性?xún)?nèi)切酶
A. ①②③⑤ B. ①②③⑥
C. ①②③⑤⑦ D. ①②④⑤⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物—選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專(zhuān)題】應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)根據(jù)資料和圖解回答下列問(wèn)題:
材料一:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱(chēng)為“生物鋼”,有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度,可制成防彈背心、降落傘繩等;蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。
材料二:注射疫苗往往會(huì)在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們?cè)谑秤眠@些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力,因而無(wú)需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場(chǎng)革命。
(1)過(guò)程①⑤所需要的工具酶有___________________________,構(gòu)建的乙肝表面抗原蛋白基因表達(dá)載體一般由________________________________________________等部分組成。
(2)過(guò)程②是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞,受體細(xì)胞應(yīng)選擇_________________________,采用最多的也是最有效的導(dǎo)入方法是___________________________;過(guò)程⑥是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入萵苣受體細(xì)胞,受體細(xì)胞可為_(kāi)_________________________,采用最多的導(dǎo)入方法是_______________________。
(3)通過(guò)⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣,相比誘變育種和雜交育種方法,具有 和 等突出優(yōu)點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤動(dòng)物是土壤中和落葉下生存著的各種動(dòng)物的總稱(chēng),在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。對(duì)同一地區(qū)兩塊農(nóng)田使用不同的肥料,測(cè)得每平方米土壤中4類(lèi)土壤動(dòng)物物種數(shù)和密度調(diào)查數(shù)據(jù)如下所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)土壤里每類(lèi)動(dòng)物中的物種數(shù)(如圖),稱(chēng)為 ,統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種: 。每個(gè)物種的全部個(gè)體形成種群,種群最基本的數(shù)量特征是 。若在良好條件下,某動(dòng)物種群每年以λ倍“J”型曲線增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt= 。動(dòng)物種群按“J”型曲線增長(zhǎng)需耍滿(mǎn)足的良好條件具體是指 。
(2)分析圖中數(shù)據(jù)可知,兩種田地比較,抵抗力穩(wěn)定性較高的是 ,理由是 。
(3)土壤中每類(lèi)動(dòng)物的物種不論多少,都不是隨機(jī)地聚集在一起的,而是通過(guò)復(fù)雜的 ,形成一個(gè)有機(jī)的整體。不同地段的樣地內(nèi),種群的種類(lèi)也會(huì)出現(xiàn)差別,這體現(xiàn)了生物群落的 結(jié)構(gòu)。
(4)土壤動(dòng)物根據(jù)用途可分為藥用土壤動(dòng)物、食用土壤動(dòng)物、環(huán)境指示土壤動(dòng)物等,土壤小動(dòng)物在吸收污染物、改善土壤物理性質(zhì)、調(diào)節(jié)碳氧平衡等方面也起到了重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性中的 價(jià)值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜溫度條件下,研究CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析坐標(biāo)曲線可知,CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn) (變大╱變小)。分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ;CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過(guò)提高 來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。
(2)從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)看,干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 的含量減少,使光反應(yīng)減弱,直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。
(3)研究表明,干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會(huì)提高黃瓜幼苗的 (填激素)含量;當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題。
(1)自古酒就與人類(lèi)生活息息相關(guān)。在圖甲所示發(fā)酵瓶中裝入葡萄汁進(jìn)行果酒發(fā)酵作實(shí)驗(yàn),若將甲裝置的進(jìn)氣口密封,一段時(shí)間后,能獲得的發(fā)酵產(chǎn)物是_________,發(fā)酵是否成功可用_______________進(jìn)行檢驗(yàn)。
(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是______點(diǎn),點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點(diǎn),該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做________。
(3)微生物培養(yǎng)時(shí),若要對(duì)菌株進(jìn)行分離和計(jì)數(shù),應(yīng)該采用______________方法接種;后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí),一般選擇菌落數(shù)在________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(4)與微生物培養(yǎng)相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是____________。
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