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【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，食草動物以多種植物為食。下圖表示一段時間內放牧強度對草原植被的影響。相關說法錯誤的是

A. 禁止放牧后，一定時期內某植物的種群數量呈S型增長

B. 適度放牧會使食草動物的環(huán)境容納量保持相對穩(wěn)定

C. 食草動物將食物中的能量全部轉化為自身的能量用于生命活動

D. 分解者減少會影響草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動

【答案】C

【解析】

1、S型增長曲線：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長。當種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數量的增長率下降。當種群數量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定。

2、食草動物的攝入量=食草動物的同化量+糞便量。

A、禁止放牧后，雖然沒有食草動物的啃食，但植物之間的競爭也會使草原上某植物種群的數量在一定時期內呈“S”型增長，A正確；
B、適度放牧會使儲存在植物體內的能量較多，為食草動物提供充足的食物，使食草動物的的環(huán)境容納量保持相對穩(wěn)定，B正確；
C、食草動物只能將食物中的部分能量轉化為自身的能量用于生命活動，食物中的部分能量會以糞便的形式排出體外，C錯誤；
D、分解者能將有機物分解為無機物，加速物質循環(huán)的過程，所以分解者減少會影響草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動，D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響，有關敘述錯誤的是（ ）

A. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點表示最適濃度

B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數量可能會相同

C. 濃度大于M的生長素溶液處理植物某器官，因受到抑制導致該植物不生長

D. 若圖中所示曲線表示不同濃度的生長素對該植物芽生長的影響，若頂芽處的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側芽處的生長素濃度一般大于M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①～④表示細胞內4種有機分子的結構，下列敘述不正確的是（ ）

A. ①主要吸收藍紫光和紅光，細胞中沒有①也能產生③

B. ②具有特異性，每種②只能轉運一種氨基酸

C. ③是生命活動的直接能源物質，其中a是構成DNA的基本組成單位之一

D. ④的全稱為腺嘌呤核糖核苷酸，其中b為腺苷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如圖為該植物處于25 ℃環(huán)境中時光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是(　　)

A. a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

B. b點時植物才開始進行光合作用

C. 若將溫度從25 ℃提高到30 ℃，a點上移，d點下移

D. c點時該植物O2的產生量為V1＋V2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細胞的呼吸過程中，下列變化一定不發(fā)生在細胞質基質中的是（ ）

A. 丙酮酸的生成B. 丙酮酸的轉化

C. 乳酸的生成D. CO2的生成

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【題目】為探究光照強度與光合作用的關系，某興趣小組將西紅柿植株置于密閉裝置中進行了相關實驗，結果如下表，相關分析正確的是

A. 實驗的自變量是CO2的濃度，因變量是光照強度的變化

B. 由結果可知該植株在實驗條件下的呼吸作用速率和凈光合作用速率

C. 若將第6組植株突然移至第4組條件下，短時間內C5含量將增加

D. 通過實驗前后CO2濃度變化可以確定西紅柿生長的最佳光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示幾種化合物間的關系，乙為某植物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

（1）請寫出圖甲中a分子的結構通式：________。

（2）將C1、C2徹底水解得到的產物中，屬于C2特有的物質是_______。

（3）在電子顯微鏡下觀察，圖乙細胞中的[1]是兩條細線，這兩條細線是兩層_______（填“磷脂分子”或“磷脂雙分子層”）。

（4）肺炎雙球菌與圖乙細胞在結構上最主要的區(qū)別是：肺炎雙球菌_______。

（5）圖乙細胞中能合成ATP的場所是________（填數字標號）。

（6）圖乙細胞中的[6]與________（填數字標號）的形成有關。

（7）若圖乙是洋蔥根尖細胞，欲觀察[9]，需用________染色；若將[9]用胰蛋白酶處理會獲得長絲狀物質是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用牛乳腺生產人生長激素的流程圖，回答相關問題．

（1）圖中B過程需要__________酶．③是_____________文庫。含有啟動子的是______________（填“目的基因Ⅰ”或“目的基因Ⅱ”）．

（2）大量擴增目的基因可采用的方法是____________________。

（3）a為____________酶，④為牛的______________，b過程常用的方法為___________．

圖示過程中，為使人生長激素基因在牛乳腺細胞中表達，需將該基因與________________等調控組件重組在一起．

（4）檢測人生長激素基因在牛的乳腺細胞中是否轉錄需用__________________法．檢測人生長激素基因在牛的乳腺細胞中是否翻譯需用__________________法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據圖分析，下列推斷正確的是( )

A. 當環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產生的CO2量均小于光合作用固定的CO2量

B. CO2濃度在b～c之間時，曲線甲、乙、丙三者的凈光合速率均隨CO2濃度的增高而持續(xù)增高

C. CO2濃度大于c時，限制甲、乙、丙三者的凈光合速率的環(huán)境因素均不再是CO2濃度，而是光強這一因素

D. 據圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產量，還應該考慮光強這一因素

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