【題目】A圖表示甲、乙兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

1)光合作用主要受到溫度、二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的影響.其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的_________過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的________過程。

2)當(dāng)在_______K1x光照強(qiáng)度條件下,甲植物的實(shí)際光合速度與乙植物最大的實(shí)際光合速度相同

3)甲植物在光照強(qiáng)度為8K1x時,5小時中單位葉面積光合作用一共固定CO2_____mg而植物從環(huán)境中實(shí)際吸收CO2的速度為_______mg/h.單位葉面積

4)乙植物在1天內(nèi)(12小時白天,12小時黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于___________K1x

5)將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照為12K1x、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,罩內(nèi)CO2的起始濃度為150mg/ L.結(jié)果甲植物在第20min、CO2濃度保持在40mg/L時不再變化:乙植物在第35min、CO2濃度保持在20mg/L時不再變化

請據(jù)此在上面的B圖中,畫出該實(shí)驗(yàn)過程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi),C濃度變化的大致曲線圖. ___________

②0-20min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是_______;30-45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是_______________________

6)線粒體產(chǎn)生的ATP被葉綠體利用時,可參與的代謝過程包括________(填序號)

①C3的還原②內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸③H2O裂解釋放O2④酶的合成

【答案】光反應(yīng) 暗反應(yīng) 5 25 3 4 減慢 植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量與其光合作用利用的二氧化碳量相等 ①②④

【解析】

光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響,從圖中可以看出甲植物需要更強(qiáng)的光照,一般為陽生植物,而乙植物在較弱光照下光合作用強(qiáng)度高.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

1)光反應(yīng)一定要再光照下才能進(jìn)行,光照強(qiáng)度的高低影響了色素所能吸收到的光能,所以光照強(qiáng)度影響光反應(yīng);二氧化碳參與暗反應(yīng)中與五碳化合物生成三碳化合物,故二氧化碳濃度的高低會直接影響植物光合作用的暗反應(yīng)過程。

2)光照強(qiáng)度為0時,植物只進(jìn)行呼吸作用,可知:甲植物的呼吸速率為2,乙植物的呼吸速率為1,從圖中可以看出乙植物最大的凈光合速率為2,而實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=2+1=3;甲植物呼吸速率為2,所以當(dāng)凈光合速率為1時,其實(shí)際光合速率為3,圖中可以看出此時光照強(qiáng)度為5Klx

3)當(dāng)光照強(qiáng)度為8Klx時,植物的凈光合作用速率為3mg/h·單位葉面積,則實(shí)際光合速率為3+2=5mg/h·單位葉面積。因此5小時內(nèi)植物需要消耗25mg的二氧化碳。

4)乙植物的呼吸速率為1,24h內(nèi)消耗有機(jī)物為24,要使植物正常生長,則12h內(nèi)光合作用制造的有機(jī)物要大于24,實(shí)際光合速率要大于2,也即凈光合速率要大于1,從圖中可以看出光照強(qiáng)度為4K1x時,乙植物的凈光合速率為1mg/h·單位葉面積。

5)①根據(jù)題干中的已知信息,利用已知圖例,先起始點(diǎn),然后是轉(zhuǎn)折點(diǎn),接著是兩條曲線的“不再變化”進(jìn)行連線,如圖。

0~20min內(nèi),CO2濃度逐漸降低,光合作用減弱,植株釋放O2速率減慢;當(dāng)呼吸速率與光合速率相等時,環(huán)境中的氧氣與二氧化碳量基本不變,即植物呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用釋放的CO2量相等。

6)①C3的還原,②內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸,④酶的合成需要消耗ATP的能量,①②④正確。③H2O裂解釋放O2消耗的能量來自于色素吸收的光能,③錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】海拉細(xì)胞系源自美國黑人婦女海瑞塔拉克斯的宮頸癌細(xì)胞,1951年,一位外科醫(yī)生從她的腫瘤上取下組織樣本,并在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行培養(yǎng),迄今為止培養(yǎng)出的海拉細(xì)胞已經(jīng)超過5000萬噸,被廣泛應(yīng)用于細(xì)胞瘤研究、生物實(shí)驗(yàn)或者細(xì)胞培養(yǎng),已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)研究中非常重要的工具。

1)不同海拉細(xì)胞中的染色體數(shù)目____________(一定相同、一定不相同、不一定相同)。

2)從1951年至今海拉細(xì)胞系仍可在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行培養(yǎng),說明癌細(xì)胞具有____________的特點(diǎn)。

3)取樣海拉細(xì)胞,顯微鏡下觀察到下面所示的圖像。

細(xì)胞A處于___________期,細(xì)胞中的姐妹染色單體數(shù)目為___________條。細(xì)胞B中的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為_______________

4)紫杉醇是從太平洋紅豆杉的樹皮中提取出的一種物質(zhì),它能抑制紡錘絲的形成。在細(xì)胞分裂過程中紡錘絲的作用是__________。用紫杉醇處理海拉細(xì)胞后,處于細(xì)胞周期中____________期的細(xì)胞比例將明顯上升。

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【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法不正確的是

A. 該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于同種免疫系統(tǒng)疾病

B. 激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加

C. 圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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【題目】如圖是培養(yǎng)胡蘿卜根組織獲得試管苗的過程示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 切取的組織塊中必須要帶有形成層細(xì)胞否則不成功

B. 從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基便于細(xì)胞分化

C. 愈傷組織通過細(xì)胞分裂過程最終形成試管苗。

D. 步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)使幼苗吸收培養(yǎng)基中的營養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.高倍光鏡下可看到圖中①~④所示的結(jié)構(gòu)B.結(jié)構(gòu)③可能參與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成

C.葡萄糖在結(jié)構(gòu)①中分解成CO2和水D.結(jié)構(gòu)①②③都具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1917年,布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅,并用這種果蠅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

1)其它實(shí)驗(yàn)證實(shí),控制翅型的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有。假設(shè)缺刻翅是由X染色體上控翅型的基因發(fā)生突變引起的,與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀。如果缺刻翅由隱性基因控制,則后代中不應(yīng)該有__________果蠅出現(xiàn):如果缺刻翅是由顯性基因控制,則后代中應(yīng)該有_________果蠅出現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述假設(shè)是否相符_______。

2)從果蠅的眼色性狀分析,后代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,說明親代雌性親本產(chǎn)生了_____種類型的配子。理論上講上圖所示的實(shí)驗(yàn),子代應(yīng)該有種______類型。

3)上圖所示的實(shí)驗(yàn),子代中的雌雄比例不是11,而是21,其原因最可能是___________。

4)布里奇斯認(rèn)為“X染色體片段缺失是導(dǎo)致上圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。為證實(shí)這一猜測,科研工作者對表現(xiàn)型為______的果蠅做了唾染色體的檢査,顯做鏡下觀察到如圖所示的片段,從而證實(shí)了布里奇斯的猜測。

5)從圖中雌性親本所產(chǎn)生的配子分析,解釋子代中性出現(xiàn)缺刻白眼性狀的原因:___________________________________

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【題目】研究小組探究了萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響,結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的NAA 均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320 mg/ L NAA 處理插條

D. 圖中的NAA對于果樹的生根數(shù)沒有體現(xiàn)兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的生殖周期中不同的生理過程,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A.b1、b2c過程實(shí)現(xiàn)了基因的自由組合,造成有性生殖后代的多樣性

B.c過程中精子和卵細(xì)胞各提供一半的DNA

C.b1b2的分裂方式相同,但是結(jié)果有差異

D.d1d2的差異由受精卵中性染色體組成決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物膜功能模式圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是(

A.圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用,分泌蛋白的合成與分泌與功能②有關(guān)

B.功能③表示的運(yùn)輸方式有主動運(yùn)輸、被動運(yùn)輸和胞吞、胞吐

C.激素對動植物的生命活動調(diào)控與圖中功能④有關(guān)

D.植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊

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