【題目】有機(jī)物 M)是某抗病毒藥物的中間體,它的一種合成路線如下:

已知:

回答下列問(wèn)題:

(1)有機(jī)物 A 的名稱是_____F 中含有的官能團(tuán)的名稱是_____。

(2)A 生成 B 所需的試劑和反應(yīng)條件是_____

(3)F 生成 G 的反應(yīng)類型為_____。

(4)G NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(5)有機(jī)物 I 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____

(6)參照上述合成路線,以乙烯為起始原料(無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備 E 的合成路線____________________。

【答案】甲苯 羧基 濃硝酸、濃硫酸、水浴加熱 取代反應(yīng) CH3-CH2-CHBr-COOH+2NaOH CH3-CH2-CH(OH)-COONa+NaBr+H2O CH2=CH2 CH3CH2OH CH3CHO CH3CH=CHCHOCH3CH2CH2CH2OH

【解析】

(A)與混酸在水浴加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成(B);BMnO2氧化,將-CH3氧化為-CHO,從而生成(C);C發(fā)生還原反應(yīng)生成(D)(E)發(fā)生氧化生成(F);FBr2PBr3催化下發(fā)生取代反應(yīng)生成(G)G在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成(H);依據(jù)MD的結(jié)構(gòu),可確定I ,是由H在氧化劑作用下發(fā)生氧化反應(yīng)生成;DI發(fā)生反應(yīng)生成(M)。

(1)有機(jī)物 A,其名稱是甲苯,F,含有的官能團(tuán)的名稱是羧基。答案為:甲苯;羧基;

(2)(A) 在混酸作用下生成 (B),所需的試劑和反應(yīng)條件是濃硝酸、濃硫酸、水浴加熱。答案為:濃硝酸、濃硫酸、水浴加熱;

(3) (F)Br2PBr3催化下生成 (G),反應(yīng)類型為取代反應(yīng)。答案為:取代反應(yīng);

(4) (G) NaOH 溶液反應(yīng),-COOH-Br都發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為CH3-CH2-CHBr-COOH+2NaOHCH3-CH2-CH(OH)-COONa+NaBr+H2O。答案為:CH3-CH2-CHBr-COOH+2NaOHCH3-CH2-CH(OH)-COONa+NaBr+H2O;

(5)依據(jù)MD的結(jié)構(gòu),可確定I ,是由H在氧化劑作用下發(fā)生氧化反應(yīng)生成。答案為:

(6)由乙烯制CH3CH2CH2CH2OH,產(chǎn)物中碳原子數(shù)剛好為反應(yīng)物的二倍,可依據(jù)信息②進(jìn)行合成,先將乙烯制乙醇,然后氧化得乙醛,再發(fā)生信息②反應(yīng),最后加氫還原即得。制備 E 的合成路線為CH2=CH2 CH3CH2OH CH3CHO CH3CH=CHCHOCH3CH2CH2CH2OH。答案為:CH2=CH2 CH3CH2OH CH3CHO CH3CH=CHCHOCH3CH2CH2CH2OH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)豐富了人們的餐飲生活,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)利用帶蓋的發(fā)酵瓶制作葡萄酒的過(guò)程中,每隔12 h左右將瓶蓋擰松一次,然后再將瓶蓋擰緊,目的是_______________。如果將瓶蓋完全打開,不久酒就會(huì)變酸,原因是___________________

2)腐乳制備過(guò)程中,毛霉產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)水解成_______________,脂肪酶將脂肪分解成甘油和脂肪酸,從而使豆腐變?yōu)槲兜栗r美的腐乳。制作腐乳的實(shí)驗(yàn)流程是:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉_______________加鹵湯裝瓶一密封腌制,鹵湯中酒的含量過(guò)低產(chǎn)生的影響是_______________

3)制作泡菜過(guò)程中,泡菜壇需要密封的原因是_______________。發(fā)酵后期,乳酸含量繼續(xù)增加,當(dāng)濃度達(dá)到12%以上時(shí),發(fā)酵速率逐漸變緩甚至停止,主要原因是_______________

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【題目】衣康酸是制備高效除臭劑、粘合劑等多種精細(xì)化學(xué)品的重要原料。由3-甲基-3-丁烯酸合成衣康酸的路線如下所示

關(guān)于反應(yīng)正確的是(

反應(yīng)l

反應(yīng)ll

反應(yīng)lll

反應(yīng)lV

A

加成

取代

消去

氧化

B

加成

取代

氧化

消去

C

取代

加成

消去

氧化

D

取代

加成

氧化

消去

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

B.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞,cT細(xì)胞,則該過(guò)程表示體液免疫

C.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,該過(guò)程表示激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

D.如果該圖表示二次免疫反應(yīng),c為抗體,則a可表示記憶細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科研人員使用催化劑CoGa3實(shí)現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇,反應(yīng)機(jī)理的示意圖如下:

下列說(shuō)法不正確的是

A. 肉桂醛分子中不存在順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象

B. 苯丙醛分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

C. 還原反應(yīng)過(guò)程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

D. 該催化劑實(shí)現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),AB、C、D代表在細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①②

B.B物質(zhì)可代表DNA聚合酶,D物質(zhì)可代表胰島素

C.B物質(zhì)和D物質(zhì)合成并運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位的過(guò)程分別穿過(guò)0層和7層磷脂雙分子層

D.假如E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量;形成的D物質(zhì)排出細(xì)胞時(shí)不需要載體蛋白的協(xié)助但消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( )。

A. 在12~24 h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸

B. 曲線相交時(shí),有氧呼吸速率與無(wú)氧呼吸速率相等

C. 從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)相對(duì)不變

D. 胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用、、標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,產(chǎn)生大量的子代噬菌體。下列敘述正確的是(

A.大多數(shù)的子代噬菌體可在外殼中找到、

B.大多數(shù)的子代噬菌體可在DNA中找到

C.少數(shù)的子代噬菌體可在外殼中找到、

D.少數(shù)的子代噬菌體可在DNA中找到

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的線粒體DNA分子上有兩個(gè)復(fù)制起始區(qū)OHOL。該DNA復(fù)制時(shí),OH首先被啟動(dòng),以L鏈為模板合成M鏈,當(dāng)M鏈合成約23時(shí)OL啟動(dòng),以H鏈為模板合成N鏈,最終合成兩個(gè)環(huán)狀雙螺旋DNA分子,該過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是(

A.復(fù)制啟動(dòng)時(shí)OH區(qū)和OL區(qū)首先結(jié)合的酶是DNA聚合酶

B.合成M鏈和N鏈時(shí)方向相反是因?yàn)槠鹗紖^(qū)解旋方向不同

C.M鏈和N鏈合成延伸的方向均為3’端到5’

D.線粒體DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都與兩個(gè)磷酸相連

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